<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Izobraževanje in družbenoekonomski položaj</dc:title><dc:creator>Svetlik,	Ivan	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>izobraževanje</dc:subject><dc:subject>izobrazba</dc:subject><dc:subject>družbenoekonomski položaj</dc:subject><dc:subject>družbena delitev dela</dc:subject><dc:subject>socialne razlike</dc:subject><dc:subject>Slovenija</dc:subject><dc:subject>empirične raziskave</dc:subject><dc:subject/><dc:description>Članek obravnava povezanost med izobrazbo na eni ter položajem v družbeni in tehnični delitvi dela, materialnim in družbenopolitičnim položajem, vključevanjem v družbeni prostor in mobilizacijo neformalnih virov na drugi strani. Prikazuje pa tudi vključenost v izobraževanje in aspiracije po izobraževanju. Analiza pokaže, da je izobrazba zanesljiv prediktor položaja posameznika v družbeni in tehnični delitvi dela, kakor tudi njegovega materialnega in političnega položaja. Vključenost v izobraževanje in aspiracije po izobraževanju so predvsem odvisne od starosti in izobrazbe, kar pomeni, da je izobrazba samoakcelerirajoči proces. Ker je pri skupinah, ki zavzemajo nižje položaje v družbeni in tehnični delitvi dela in imajo nizek materialni položaj vključenost v izobraževanje najnižja, aspiracije po izobraževanju pa relativno visoke, lahko pri teh skupinah pričakujemo največjo relativno deprivacijo.</dc:description><dc:date>1986</dc:date><dc:date>2014-07-11 12:46:44</dc:date><dc:type>Delo ni kategorizirano</dc:type><dc:identifier>5182</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 3</dc:identifier><dc:identifier>ISSN pri članku: 0352-3608</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 11704413</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
