Umetnostno besedilo in novi medijiBlažič, Milena (Avtor) Svet iz besedV zadnjem desetletju se je zelo razvila uporaba multimedije pri izobraževanju. Multimedija je pojem, ki opisuje hipertekst, predstavljen na različne načine: poleg besedila vključuje grafiko, animacijo, video, zvok in spletne povezave. Ima številne prednosti pri uporabi v razredu, posebej v osnovni šoli, pri šolski interpretaciji književnega besedila in razvijanju sporazumevalnih zmožnosti za sprejemanje (poslušan je, branje) in tvorjenje (govorjenje, pisanje) ter gledanje. Do sedaj je bila multimedija uporabljena v razredu kot dodatni vir, pri t. i. dodatnih dejavnosti ali kot oblika nagrade v razredu, vendar ima lahko pomembno vlogo pri tudi šolski interpretaciji. Za nekatere učitelje je multimedija nekaj, kar reducira ali celo trivializira pouk književnosti v primerjavi s tradicionalnim, linearnim branjem književnih besedil. Uporaba izobraževalne tehnologije bo zahtevala od učiteljev, da premislijo svojo poučevalno prakso, za učence pa je sodobna oblika motivacije. Uporaba multimedije tudi odseva spremembe pri sodobni didaktiki mladinske književnosti.20042015-02-11 07:31:31Neznano30563UDK: 372.882:371.68COBISS_ID: 5960777OceCobissID: 216918272sl