Primerjava sodelovalnega učenja in frontalne učne oblike pri pouku naravoslovja v sedmem razredu osnovne šoleIvanič, Mateja (Avtor) Valenčič Zuljan, Milena (Mentor) Vogrinc, Janez (Komentor) trajnostni razvojkompetenceeksperiment[M. Ivanič]20132014-07-11 15:00:48Diplomsko delo27094UDK: 57:373.3(043.2)COBISS_ID: 9593673sl