<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Vloga vzgojitelja pri prepoznavanju nasilja v družini</dc:title><dc:creator>Pirnar,	Natalija	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Teršek,	Sanja	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Rožman Krivec,	Laura	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>nasilje v družini</dc:subject><dc:subject>prepoznavanje nasilja</dc:subject><dc:subject>vloga strokovnih delavcev</dc:subject><dc:description>Diplomsko delo obravnava nasilje v družini in vlogo strokovnih delavcev pri prepoznavanju in
obravnavi nasilja nad otroki. Teoretični del predstavlja pojem nasilja v družini, njegove različne
oblike, dejavnike tveganja ter znake, po katerih lahko prepoznamo, da je otrok žrtev nasilja.
Predstavljena je tudi vloga vzgojitelja pri prepoznavanju znakov nasilja, odzivu na otrokovo
pripoved, zapisovanju dogodka, ukrepanju ob sumu nasilja ter sodelovanju z drugimi
institucijami.
V empiričnem delu je bil namen ugotoviti, katere znake nasilja v družini strokovni delavci
najpogosteje prepoznajo, kako ukrepajo ob sumu nasilja, kako sodelujejo z drugimi
institucijami ter kako dobro poznajo pravne okvire in protokole za obravnavo nasilja v družini.
Rezultati raziskave kažejo, da strokovni delavci najpogosteje prepoznajo fizično nasilje in
zanemarjanje, med opozorilnimi znaki pa izstopajo fizične poškodbe in zanemarjen videz
otroka. Ob sumu nasilja kot prvi korak najpogosteje zabeležijo opažanja in se posvetujejo s
svetovalno službo. Največji pomen pripisujejo sodelovanju s socialnimi delavci in vodstvom
vrtca oziroma šole pri sami obravnavi nasilja v družini.</dc:description><dc:date>2026</dc:date><dc:date>2026-09-27 08:30:10</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>188778</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 213016</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
