Socializacija, znanje in avtoriteta: razmerja v institucionalni vzgoji in izobraževanjuVidovič, Manca (Avtor) Komel, Dean (Mentor) vzgojaizobraževanjesocializacijaavtoritetaznanjeDiplomsko delo obravnava razmerja med socializacijo, znanjem in avtoriteto v institucionalni vzgoji in izobraževanju. Izhaja iz predpostavke, da avtoritete v vzgoji ni mogoče ukiniti, spreminjajo se lahko zgolj njene pojavne oblike. Ključen se tako kaže razmislek, kakšno obliko avtoritete izbrati. V teoretičnem delu so najprej opredeljeni trije osrednji pojmi: vzgoja, socializacija in izobraževanje ter prikazane njihove razlike in povezave. Sledi predstavitev funkcije avtoritete s psihoanalitičnega vidika. V osrednjem delu so analizirane tri zgodovinske oblike pedagoške avtoritete: apostolska avtoriteta, prikrita avtoriteta in racionalna avtoriteta uma. Vsaka od teh oblik je kritično ovrednotena glede na njene prednosti in pomanjkljivosti. Na podlagi tega pregleda delo preide k razlikovanju med substancialnim in dialoškim pojmovanjem avtoritete ter predstavi koncept samoomejitvene avtoritete. Sklepni del aktualizira vprašanje o tem, kakšna naj bi bila avtoriteta prihodnosti.20262026-09-27 07:15:09Diplomsko delo/naloga188739VisID: 634352sl