<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Ponotranjenje besedila: proces v gledališču in filmu</dc:title><dc:creator>Stefanija,	Svit	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Valič,	Aleš	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>ponotranjenje besedila</dc:subject><dc:subject>avtentična interpretacija besedila</dc:subject><dc:subject>igralski proces</dc:subject><dc:subject>koncentracija</dc:subject><dc:subject>podtekst</dc:subject><dc:description>Magistrska naloga obravnava pojem ponotranjenja besedila v igralskem procesu. Raziskuje, kako se mora igralec soočiti z dramskim besedilom, da njegova interpretacija deluje avtentično, organsko in prepričljivo. Naloga analizira različne igralske metode priznanih pedagogov, kot sta Ivana Chubbuck in Eric Morris, ter jih skozi lastne igralske izkušnje preizprašuje in vrednoti. Eno izmed temeljnih izhodišč naloge je primerjava igralskega procesa v gledališču in filmu, pri čemer analizira zakonitosti obeh medijev in načine, kako se z njimi soočiti. Poseben poudarek je namenjen analizi osebnih mehanizmov, ki ovirajo avtentičen izraz na odru in pred kamero, za boljše razumevanje in izboljševanje lastnega igralskega procesa. Snemanje radijske igre Locke je predstavljalo kreativni prostor za raziskovanje procesa ponotranjenja besedila, zakonitosti radijske igre in prilagajanje interpretacije temu mediju. Namen naloge je bil globlje razumeti igralski proces in metode, ki igralcu omogočajo čim bolj temeljito ponotranjenje besedila, ter analizirati mehanizme, ki zavirajo avtentičen in organski igralski izraz.</dc:description><dc:date>2026</dc:date><dc:date>2026-09-24 09:00:58</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>188586</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 14397</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
