Razvoj poučne 3D video igre v pogonu GodotZore Pokorn, Neža (Avtor) Bovcon, Narvika (Mentor) poučna videoigra3D grafikaGodotBlenderedutainmentigrifikacijapoznavanje rastlin​V diplomskem delu je predstavljena izdelava poučne 3D videoigre Floris, ki uporabniku omogoča interaktiven način spoznavanja rastlin, značilnih za slovensko okolje. Igra združuje raziskovanje virtualnega okolja, iskanje in identifikacijo rastlin ter preverjanje znanja s pomočjo kvizov. Uporabnik se tekom igranja seznani z značilnostmi, uporabo in nevarnostmi posameznih rastlin, nato pa svoje znanje preveri z vprašanji. Za povečanje motivacije so v igro vključeni elementi igrifikacije, predvsem točkovanje in zbiranje najdenih rastlin v inventoriju. ​Za razvoj igre je bil uporabljen odprtokodni igralni pogon Godot, za izdelavo 3D modelov Blender, za izdelavo 2D grafičnih elementov pa Inkscape. ​V teoretičnem delu so predstavljeni razvoj in pomen videoiger, s poudarkom na poučnih videoigrah, igrifikaciji ter njihovih možnih učinkih na učenje. Predstavljeni so tudi osnovni koncepti sodobnih igralnih pogonov, arhitektura igralnega pogona Godot ter osnove računalniške grafike, grafičnega cevovoda in 3D modeliranja. ​Delovanje in uporabniško izkušnjo je preverilo 12 udeležencev, starih od 12 do 78 let. Pred igranjem in po treh iteracijah igranja so rešili enaka vprašanja, kar je omogočilo primerjavo njihovega znanja. Rezultati so pokazali, da je število doseženih točk pri kvizu po igranju v povprečju naraslo za 25 % oziroma za 1,75 točke. Ugotovljene so bile tudi razlike v pojavljanju tehničnih težav med starostnimi skupinami, medtem ko povezave med pogostostjo igranja videoiger in tehničnimi težavami ni bilo mogoče zanesljivo potrditi. ​Projekt Floris, objavljen na platformi GitHub, je razširljiv. Vsebuje sedem rastlin in enaindvajset vprašanj ter omogoča enostavno dodajanje novih rastlin. Hkrati lahko služi kot ogrodje za razvoj poučnih iger na drugih področjih.20262026-09-14 11:45:04Diplomsko delo187776VisID: 63395COBISS_ID: 301691395sl