<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Prilagoditev likovne grafične tehnike zanačrtovanje in izvedbo delavnice v varstveno-delovnem centru</dc:title><dc:creator>Petrič,	Manica	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Beja,	Boris	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Umetniška grafika</dc:subject><dc:subject>moosgumi tisk</dc:subject><dc:subject>mentor</dc:subject><dc:subject>motnje v duševnem in telesnem razvoju</dc:subject><dc:subject>VDC Tončke Hočevar.</dc:subject><dc:description>Diplomsko delo obravnava likovno grafično tehniko moosgumi skozi perspektivo specialne didaktike. Cilj diplomskega dela je bil posredovati izkušnjo umetniške grafike osebam z motnjo v duševnem in telesnem razvoju, razvijanje ustvarjalnega procesa in krepitev socializacije med sodelujočimi ter vzpostavitev mentorskega odnosa. Tako smo izkušnjo umetniške grafike predstavili osebam z motnjo v duševnem in telesnem razvoju.
Teoretični del obsega opredelitev pojmov umetnost in umetniška grafika. Kronološko smo opisali razvoj grafične umetnosti na Slovenskem in opisali motive, ki so v slovenski grafiki pogosti. Opredelili smo likovne elemente in s slikovnim gradivom ponazorili, kako ti nastopajo v grafični umetnosti. Predstavili smo grafiko kot didaktično orodje in njeno rabo v izobraževalnem kontekstu. Teoretični del smo sklenili s pregledom pojmovanja kulture in umetnosti v izobraževanju v Sloveniji.
V eksperimentalnem delu smo izvedli ustvarjalno delavnico moosgumi tiska[BB2.1], na kateri smo ob praktičnem primeru raziskovali enega izmed postopkov grafične umetnosti. Opredelili smo izobraževanje odraslih oseb z motnjo v duševnem in telesnem razvoju in predstavili Varstveno-delovni center Tončke Hočevar in enoto Tončkin atelje, kjer smo izvedli delavnico z njihovimi uporabniki. Predstavili smo grafično tehniko moosgumi, ki sodi v tehnike visokega tiska, in opisali vrste in materiale v visokem tisku. Nadalje smo predstavili teoretska izhodišča likovnosti v skupini ljudi z motnjo v duševnem in telesnem razvoju ter vlogo mentorja v umetniškem ustvarjanju v takšnih skupinah. 
Rezultati delavnice so pokazali raznolikost v interpretaciji odprte likovne naloge, kar se kaže na ustvarjenih odtisih z različnimi tematikami, kompozicijami in načini interpretiranja izbranega motiva. Sodelujoči so pokazali zanimanje za preizkušanje novih načinov likovnega izražanja in medsebojnega sodelovanja.</dc:description><dc:date>2026</dc:date><dc:date>2026-09-10 09:02:12</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>187322</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 116323</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
