<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>70 let raziskovanja v socialnem delu v Sloveniji: kaj in kako raziskujemo?</dc:title><dc:creator>Maretić,	Luka	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Rape Žiberna,	Tamara	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>raziskovanje raziskovanja</dc:subject><dc:subject>zgodovina socialnega dela</dc:subject><dc:subject>bibliometrična analiza</dc:subject><dc:subject>metodologija raziskovanja</dc:subject><dc:subject>epistemologija</dc:subject><dc:description>Namen diplomskega dela je bilo raziskati, kaj in kako se je v socialnem delu v Sloveniji v
zadnjih sedemdesetih letih raziskovalo. Raziskava je izhajala iz primarne ugotovitve, da razvoj
metodologije raziskovanja v socialnem delu v Sloveniji še ni bil sistematično analiziran kot
celota. Raziskava temelji na bibliometrični analizi 1041 znanstvenih in strokovnih prispevkov,
objavljenih v slovenskih periodičnih publikacijah s področja socialnega dela. Za analizo so bili
uporabljeni deskriptivni statistični postopki, socialna mreža avtorstev ter analiza podobnosti
raziskovalnih tem na podlagi ključnih besed.
Rezultati kažejo, da se je raziskovanje socialnega dela čez čas razširilo tako po obsegu kot po
temah. Med najpogosteje pogostimi temami so bile duševno zdravje, socialno delo z družinami
ter socialno delo s starimi ljudmi. Analiza je prav tako pokazala, da se raziskovalne teme čez
čas spreminjajo in sledijo širšim družbeno političnim spremembam. Poleg tega rezultati
nakazujejo obstoj širših vsebinskih sklopov ter določeno stopnjo specializacije raziskovalcev
za posamezna področja.
Diplomsko delo predstavlja prvi sistematični pregled razvoja raziskovanja socialnega dela v
Sloveniji skozi daljše časovno obdobje.</dc:description><dc:date>2026</dc:date><dc:date>2026-09-09 09:00:16</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>187133</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 58540</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
