Izobraževanje odraslih v glasbeni šoli – učna gradiva za nauk o glasbiFon, Urška (Avtor) Zadnik, Katarina (Mentor) glasbeni programiizobraževanje odraslihnauk o glasbiučenje inštrumentaučna gradivaAndragogika kot veda o izobraževanju odraslih je ena izmed mlajših ved na Slovenskem in je na področju glasbenega izobraževanja precej neraziskana. Andragoškim tematikam in vprašanjem se v zadnjem obdobju posveča vedno več raziskovalcev, ki izhajajo iz Knowlesovih, Lindemanovih in Savićevićevih interpretacij. Na njihovih delih temeljijo tudi ideje Ane Krajnc, ki velja za začetnico andragogike pri nas. Glasbeno izobraževanje odraslih v Sloveniji poteka v formalnih in neformalnih oblikah, vendar je njegova dostopnost zaradi nizke ponudbe programov in zahtevanih pogojev za vpis omejena. V šolskem letu 2025/2026 glasbeno izobraževanje za odrasle ponuja trideset (30) ustanov, in sicer štiri (4) javne in šestindvajset (26) zasebnih z največjo zgoščenostjo v osrednjeslovenski regiji. Ponudba za učenje inštrumenta je največja pri klavirju (25), kitari (22), prečni flavti (21) in petju (19), najmanj zastopani pa so električne klaviature, citre in ukulele (3), oboa (2) ter električne orgle, tamburica, mandolina in fagot, ki se jih je mogoče učiti le na eni ustanovi. Dvanajst (12) zasebnih in dve (2) javni glasbeni šoli izvajajo skupinski pouk nauka o glasbi, medtem ko večina šol izvaja slednji predmet vzporedno z inštrumentalnim poukom, dve (2) instituciji pa pouka ne izvajata. Ugotavljamo, da sedem (7) institucij izvaja javnoveljavne glasbene programe za odrasle z možnostjo pridobitve javnoveljavnih spričeval. Za predmet nauk o glasbi smo ugotovili, da učna gradiva, ki bi bila primerna za odrasle učence, ne obstajajo. Ugotavljamo, da so obstoječa učna gradiva, ki so zasnovana za mlajše učence, za izobraževanje odraslih manj primerna. Ugotovitve pričujočega dela so tako spodbuda za nadaljnja preučevanja glasbenega izobraževanja odraslih učencev in priložnost za razvoj oblikovanja novih učnih gradiv in razširitev ponudbe z manj zastopanimi inštrumenti, s čimer bi se povečalo zanimanje odraslih za glasbeno izobraževanje.20262026-09-06 07:20:04Magistrsko delo/naloga186862VisID: 46743sl