<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Krizni centri za predšolske otroke in prikrita institucionalizacija otroštev v Sloveniji</dc:title><dc:creator>Jurca,	Hana	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Mešl,	Nina	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Šeme,	Mojca	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>sistem socialnega varstva otrok in družin s podsistemom zaščite otrok</dc:subject><dc:subject>institucionalna oskrba</dc:subject><dc:subject>namestitvene prakse</dc:subject><dc:subject>retravmatizacija otrok</dc:subject><dc:subject>sistemsko zanemarjanje otrok</dc:subject><dc:subject>deinstitucionalizacija</dc:subject><dc:description>Krizni center Palčica oziroma Hiša zavetja Palčica (v nadaljevanju KCO Palčica) je zakonsko opredeljen kot del socialnovarstvenih storitev in programov. Namenjen je varni in kratkotrajni namestitvi otrok v akutni stiski, ki potrebujejo takojšen umik iz domačega okolja (Zakon o socialnem varstvu, 1992). Kratkotrajnost namestitve otrok v KCO je formalno omejena na 21 dni (Šelih, Mazovec in Drenik Bavdek, 2022). Kljub temu statistični podatki kažejo, da otroci v KCO Palčica bivajo vse dlje, najdaljša dokumentirana namestitev pa je bila kar 379 dni daljša od priporočene (Center za socialno delo Ljubljana, 2024).
Diplomsko delo opisuje prikrito institucionalizacijo predšolskih otrok ter pojasnjuje vlogo KCO v slovenskem sistemu varstva otrok in družin s podsistemom zaščite otrok (v nadaljevanju sistem SVOD/zo). Prikazuje podatke, ki osvetljujejo dolgotrajnost nastanitev, obravnava vzroke za nastanek te problematike in posledice dolgotrajne institucionalizacije za otroke. 
Koncept prekrite institucionalizacije predšolskih otrok je v diplomskem delu pojasnjen skozi neujemanje med zakonodajo, priporočili in dejanskim stanjem v praksi, na primer med normativi, usmerjenostjo k deinstitucionalizaciji in prednostnim nameščanjem otrok v rejniške družine ter dejansko prakso, v kateri so otroci v KCO nameščeni dalj časa z vedno daljšimi obdobji namestitve.
Teoretični uvod sem nadgradila z lastno raziskavo, ki sem jo izvedla med zaposlenimi in zunanjimi sodelavci (študenti) v KCO Palčica. Raziskovala sem, kako oni vidijo dejavnike, ki prispevajo k dolgotrajni institucionalizaciji predšolskih otrok v Sloveniji, kako se posledice dolgotrajne institucionalizacije izražajo pri otrocih in kako se je zaradi dolgotrajne institucionalizacije spremenilo delo intervjuvancev v KCO Palčica (ali je dolgotrajna institucionalizacija vplivala na njihovo delo in če je, na kakšen način).</dc:description><dc:publisher>[H. Jurca]</dc:publisher><dc:date>2026</dc:date><dc:date>2026-08-27 09:04:25</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>186125</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 364.63-053.4</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 57680</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 305101315</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
