Motivi in teme v reviji Galeb: zgodovinski pregled (1954–2024)Toni, Pia (Avtor) Blažič, Milena (Mentor) literarne teme in motivirevija Galebmladinske revijemotivno-tematska analizaslovensko zamejstvomladinska književnostDiplomsko delo z naslovom Motivi in teme v reviji Galeb: zgodovinski pregled (1954–2024) obravnava literarni in kulturni pomen ene najdlje izhajajočih slovenskih mladinskih revij. Revija Galeb, ki je začela izhajati leta 1954 v Trstu, je igrala pomembno vlogo pri ohranjanju slovenskega jezika, kulture in identitete med mladimi bralci v zamejstvu. Namen dela je raziskati, kako so se v reviji skozi desetletja spreminjali motivi in teme ter kako so odražale družbene in zgodovinske spremembe od povojnega obdobja do sodobnosti. V teoretičnem delu je predstavljen pomen in razvoj slovenske mladinske književnosti ter vloga mladinskih revij v kulturnem prostoru. Sledijo poglavja, ki so osredotočen na revijo Galeb. Najprej o nastanku in razvoju revije, vloga revije Galeb v okviru zamejskega šolstva in kulturnega življenja. Predstavljena so tudi ključna obdobja razvoja mladinske literature, od njenih začetkov v 18. stoletju do sodobnih publikacij, ki mladim posredujejo literarno in vzgojno vsebino. Revija Galeb je obravnavana kot del slovenske literarne in kulturne dediščine, ki je s svojo dolgo tradicijo prispevala k oblikovanju bralne kulture mladih. Empirični del temelji na analizi izbranih besedil objavljenih v revij, ki so predstavljeni v tabeli. Analizirani so avtorji, naslovi, letnice, literarne zvrsti ter glavni motivi in teme. Posebna pozornost je namenjena tudi primerom izbranih pesmi, ki so interpretirane glede na značilnosti posameznega obdobja. Analiza prikazuje, da se je revija skozi desetletja vsebinsko spreminjala: od izrazito vzgojno-domoljubne usmeritve k sodobnejšim besedilom, ki poudarjajo domišljijo, čustva, identiteto, samostojnost in notranji svet otroka. Rezultati raziskave kažejo, da Galeb ni bil zgolj otroška revija, temveč pomemben del slovenske literarne zgodovine in zamejskega kulturnega prostora. Njegova vsebina je več generacij mladih bralcev spodbujala k branju, ustvarjalnosti in ohranjanju slovenske besede.P. Toni20262026-07-30 08:30:09Diplomsko delo/naloga185256UDK: 82.09-93(043.2)VisID: 207109COBISS_ID: 287463683sl