Uporaba kolažne ilustracije v šolskih sistemih ločevanja odpadkovBumbar, Gaja (Avtor) Ražman, Roman (Mentor) vizualne komunikacijegrafično oblikovanjekolažna ilustracijaločevanje odpadkovsistem označevanjadiplomska nalogaV diplomskem delu obravnavam problem nejasnega ločevanja odpadkov v osnovni šoli, kjer imajo učenci kljub osnovnemu znanju pogosto težave pri pravilnem razvrščanju odpadkov. Obstoječi sistemi so namreč pogosto neenotni, vizualno nejasni in slabo prilagojeni razvojnim značilnostim otrok prve triade, kar otežuje njihovo odločitev pri ločevanju. Na podlagi teoretičnih izhodišč in analize stanja na Osnovni šoli Simona Jenka Kranj sem razvila vizualni sistem, ki temelji na kolažni ilustraciji iz odpadnih materialov. S tem material sam postane nosilec pomena in vzpostavi neposrednejšo povezavo med odpadkom in njegovo razvrstitvijo. Personificirani liki pa delujejo kot motivacijski element, ki otroka spodbuja k interakciji. Rešitev sem nadgradila z oblikovanjem priznanja in izvedbo ustvarjalne delavnice, kjer sem sistem razširila v didaktično gradivo, ki spodbuja razumevanje in aktivno vključevanje otrok v proces ločevanja odpadkov.20262026-06-30 09:00:20Diplomsko delo/naloga184124VisID: 38348sl