Vzpostavljanje in oblikovanje zgodnjih odnosov z otroki ob uporabi pametnih telefonovHrast, Tina (Avtor) Mešl, Nina (Mentor) zgodnji odnositeorija navezanostipametni telefonotrokov odzivstrategijeposledice uporabe pametnega telefonaMagistrsko delo obravnava temo vzpostavljanja in oblikovanja zgodnjih odnosov med starši in otroki v kontekstu uporabe pametnih telefonov. Teoretični del pričenjam z opredelitvijo pomena zgodnjega razvoja odnosov pri otrocih v povezavi s teorijo navezanosti. Posebno pozornost namenjam vlogi digitalnih tehnologij, zlasti pametnega telefona, kot dela sodobnega starševstva. Teoretični del zaključujem z vpogledom v povezavo med čustveno odzivnostjo in prisotnostjo staršev v odnosu z otrokom ter uporabo pametnega telefona. V empiričnem delu najprej predstavim metodologijo izvedene raziskave, nato pa še rezultate, pridobljene z delno strukturiranim intervjujem. V raziskavi je sodelovalo deset staršev, katerih otroci spadajo v starostno skupino do treh let, in sicer pet mater in pet očetov. Rezultati raziskave so pokazali večplastnost uporabe pametnega telefona s strani staršev v prisotnosti otroka. Pametni telefon staršem predstavlja pomembno sredstvo komunikacije in pripomoček pri opravljanju vsakodnevnih rutin. Uporabljajo pa ga tudi kot način zapolnitve časa ali umika ob preživljanju časa z otrokom. Pokazala se je tudi povezava med otrokovim odzivom in uporabo pametnega telefona s strani staršev v otrokovi prisotnosti, zaradi česar starši oblikujejo različne strategije za uravnavanje uporabe pametnega telefona v otrokovi prisotnosti. Pri tem se srečujejo s številnimi izzivi. Kot ključno negativno posledico uporabe pametnega telefona v prisotnosti otroka starši izpostavljajo njen škodljiv vpliv na vzpostavljanje odnosa, na primer zmanjšano odzivnost na otrokove potrebe z njihove strani in večjo medsebojno distanco.[T. Hrast]20262026-06-20 09:01:06Magistrsko delo/naloga183903UDK: 004.382.745:37VisID: 56746COBISS_ID: 283723267sl