Motivationale und berufliche Herausforderungen von Lehrkräften für Englisch und Deutsch als Fremdsprachen in SlowenienVolf Granduč, Teja (Avtor) Retelj, Andreja (Mentor) Skela, Janez (Mentor) Motivation der LehrkräfteFremdsprachenlehrkräfteEnglischDeutschMotivationsfaktorenpersönliches Wachstum und Entwicklungberufliche LaufbahnentwicklungDie vorliegende Masterarbeit befasst sich mit der Motivation und den beruflichen Herausforderungen von Lehrkräften, die in Slowenien Englisch und/oder Deutsch als Fremdsprachen unterrichten. Im theoretischen Teil wird zunächst das Konzept der Motivation im Allgemeinen vorgestellt. Anschließend wird der Fokus auf den Bereich der Erziehung und Bildung gelenkt, in dem die Motivation eine entscheidende Rolle für die pädagogische Arbeit von Lehrkräften, ihr persönliches Wachstum, ihre Entwicklung sowie die zahlreichen Herausforderungen spielt, denen sie in ihrem beruflichen Alltag begegnen. Der empirische Teil basiert auf 117 elektronischen Fragebögen, die von Englisch- und/oder Deutschlehrkräften an Grund- und Mittelschulen ausgefüllt wurden. Dieser analysiert die motivationalen und beruflichen Herausforderungen, die Lehrkräfte dieser Fremdsprachen beim Unterrichten und in ihrem Berufsalltag erleben. Ziel der Analyse ist es herauszufinden, ob Lehrkräfte bei ihrer Berufswahl stärker intrinsisch oder extrinsisch motiviert waren, wie sie ihren Berufseinstieg insgesamt bewerten und welche Motive sie zur Wahl dieses Berufs bewegt haben. Ein weiteres Ziel der Untersuchung ist die Identifikation jener motivationalen Faktoren, die Englisch- und/oder Deutschlehrkräfte in ihrer pädagogischen Arbeit besonders motivieren, sowie jener, die sie in ihrem Beruf vermissen. Ein tieferer Einblick in diesen bislang wenig erforschten Bereich der Lehrermotivation soll sowohl erfahrenen Lehrkräften als auch Berufseinsteigenden helfen, diesen wichtigen Aspekt ihres Berufs besser zu verstehen und sie auf Herausforderungen vorzubereiten, denen sie künftig begegnen werden.20262026-03-11 07:18:53Magistrsko delo/naloga180514VisID: 614272COBISS_ID: 271529987sl