Vključevanje mladih odraslih v knjižnicePlestenjak, Špela (Avtor) Šefman, Maja (Avtor) splošne knjižnicemladi odraslibralna kulturapromocija branjadružbena omrežjaprostori za mladevključevanje uporabnikovSlovenijaMestna knjižnica LjubljanaNorveškaOsloČlanek raziskuje vključevanje mladih odraslih (15–29 let) v knjižnično dejavnost na primeru Mestne knjižnice Ljubljana (MKL) in knjižnice Deichman v Oslu. Izhaja iz problema upada branja in obiskovanja knjižnic pri mladih odraslih ter razpravlja o strategijah za njihovo ponovno vključitev. Predlagane metode vključujejo prilagoditev knjižničnih prostorov, organizacijo dogodkov, usmerjenih k mladim, uporabo sodob­nih tehnologij in platform, kot je TikTok, ter vključevanje mladih v načrtovanje dejav­nosti. Deichman izstopa z inovativnimi pristopi, kot so mladinski odbori in prostori za ustvarjanje, medtem ko Mestna knjižnica Ljubljana več poudarka namenja promociji branja. Članek zaključuje s predlogom sinergije med obema modeloma za izboljšanje vključevanja mladih odraslih v knjižnice.20252026-03-04 10:43:32Članek v reviji180160UDK: 027:021.6-053.6(497.4Ljubljana+481Oslo)ISSN pri članku: 0023-2424DOI: 10.55741/knj.69.4.3COBISS_ID: 265748995sl