<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Wisława Szymborska pri pouku književnosti v srednji šoli</dc:title><dc:creator>Reščič,	Jasna	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>poljska književnost</dc:subject><dc:subject>slovenščina v srednji šoli</dc:subject><dc:subject>pouk slovenščine</dc:subject><dc:subject>medpredmetno povezovanje</dc:subject><dc:subject>tabu teme</dc:subject><dc:description>Wisława Szymborska (1923–2012) je sodobna poljska pesnica in dobitnica Nobelove nagrade za književnost (1996). Njena pesem »Radost pisanja« je uvrščena v učni načrt za slovenščino za srednje šole. V svoji poeziji Szymborska na igriv in lahkoten način upesnjuje raznovrstne teme, njene pesmi pa se pogosto zaključijo s presenetljivo poanto. Zaradi navezav na najrazličnejše zunajliterarne teme je njena poezija primerna za medpredmetno povezovanje ali kot uvodna motivacija pri drugih predmetih. V razpravi uvodoma predstavim pesnico in jo umestim v literarno zgodovinski kontekst. Sledi predstavitev obravnav Szymborske v treh potrjenih učbenikih za književnost pri pouku slovenščine v tretjem letniku gimnazij in srednjih šol. V nadaljevanju po posameznih šolskih predmetih kratko predstavim pesmi, ki jih je mogoče uporabiti pri medpredmetnem povezovanju. Raz-prava se zaključi s predlogom za obravnavo pesmi »Mačka v praznem stanovanju« in »Psalm«. Pesmi sta za šolsko obravnavo zanimivi zaradi za avtorico značilne nenavadne perspektive in teme.</dc:description><dc:date>2025</dc:date><dc:date>2026-01-12 13:06:55</dc:date><dc:type>Članek v reviji</dc:type><dc:identifier>177895</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 811.163.6:373.5:821.162.1</dc:identifier><dc:identifier>ISSN pri članku: 0021-6933</dc:identifier><dc:identifier>DOI: 10.4312/jis.70.3.125-139</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 252143107</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language><dc:rights>Licenca Creative Commons navedena na pristajalni strani članka (gl. izvorni URL).</dc:rights></metadata>
