<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Vizualno sledenje in segmentacija delov objektov</dc:title><dc:creator>Mesarec,	Jaka	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Lukežič,	Alan	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>računalniški vid</dc:subject><dc:subject>strojno učenje</dc:subject><dc:subject>vizualno sledenje objektom</dc:subject><dc:subject>segmentacija objektov v posnetku</dc:subject><dc:subject>sledenje delov objektov</dc:subject><dc:description>Sodobne metode na področju vizualnega sledenja in segmentacije v zadnjih letih dosegajo odlične rezultate. Velik razlog za napredek je uveljavitev metod na osnovi spomina. Še zlasti perspektivna je metoda Segment Anything Model 2 (SAM2). Kljub njihovi naprednosti imajo nove metode težave pri sledenju delov objektov. Razlog za to je treniranje metod na podatkovnih zbirkah, ki vsebujejo anotacije celotnih objektov. Primeri sledenja delov objektov so v obstoječih podatkovnih zbirkah redki, specializirana zbirka pa za to nalogo še ne obstaja. 

V tem delu predstavimo učno podatkovno zbirko YT-VOS-PT (train) in evalvacijsko podatkovno zbirko YT-VOS-PT (eval), ki sta zasnovani na zbirki YouTube-VOS in vsebujeta anotirane primere sledenja delov objektov. Učno zbirko uporabimo za ponovno učenje metode SAM2. Različne mehanizme treniranja metode ovrednotimo na evalvacijski zbirki YT-VOS-PT (eval), kjer pokažemo izboljšavo rezultata J&amp;F do 7 %. Na izbranih primerih iz podatkovne zbirke DiDi, kjer sledimo delom objektov, pokažemo izboljšavo kakovosti sledenja do 16 %, pri integraciji z DAM4SAM pa do 39 %.</dc:description><dc:date>2025</dc:date><dc:date>2025-11-19 12:20:10</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>176045</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 37882</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 257970435</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
