Izdelava 360-stopinjskega videa v 3D okolju z ambientalnimi zvočnimi efektiBenedik, Janja (Avtor) Gabrijelčič Tomc, Helena (Mentor) Učakar, Andrej (Komentor) 3D-grafikaanimacija360-stopinjskiambientalni zvokzvočni efektiNamen diplomskega je bil izdelava 360-stopinjske 3D-animacije okolja z ambientalnimi zvočnimi efekti. Videoposnetki z ambientalno vsebino na spletnih platformah, kot so YouTube, dosegajo visoko stopnjo priljubljenosti, saj prejemajo po več milijonov ogledov. Zaradi njihove sproščujoče, eskapistične in koncentracijske vloge se uporabljajo kot pripomoček pri učenju, spanju, branju, meditaciji in spopadanju s stresom. Ambientalna vsebina in predvsem 360-stopinjska vsebina je povezana s teorijo prostorske prisotnosti (angl. Spatial presence), ki predpostavlja, da se lahko opazovalec med opazovanjem vizualizacije okolja v njem počuti psihično prisotnega. Upodabljanje 360-stopinjskega okolja zahteva visoko ločljivost in je zato brez zmogljive strojne opreme časovno ter tehnološko zahteven, vendar na spletnih platformah, kot so YouTube, predstavlja še nerazvit trg in s tem priložnost za nove ustvarjalce. Cilj diplomskega izdelka je bil doseganje unikatnega občutka prostorske prisotnosti, specifično v fantazijskem 360-stopinjskem 3D-okolju, ki na platformi YouTube še ni razširjen. Diplomsko delo zajema teoretične osnove dane teme, primere trenutne prakse ter eksperimentalni del, ki obsega postopke predprodukcije, produkcije in postprodukcije do končnega izdelka. Med procesom izdelave so uporabljeni programi, kot so Blender, Adobe Photoshop ter DaVinci Resolve Studio. Rezultat je upodobljen 360-stopinjski video v 3D-okolju z avtorskimi 3D-modeli in zvočnimi efekti. Preizkušene so bile različne nastavitve upodabljanja in naknadne tehnike dodelave, na primer z UI-programsko opremo, za optimalno kakovost izdelka. Kljub tehničnim izzivom zaradi omejitev strojne opreme je bil izdelek uspešno dodelan v okviru zastavljenih ciljev in primerno pripravljen za objavljanje na platforme, kot so YouTube.20252025-10-24 09:00:59Diplomsko delo/naloga175339VisID: 109304sl