Vpliv izobrazbe na odnos moških do enakosti spolov in njihove poklicne izbire: primerjalna študija štirih državTowndrow, Maja (Avtor) Mikić, Jasna (Mentor) enakost spolovmoškostizobrazbapoklicne izbireprimerjalna študijaTa primerjalna študija preučuje, kako odnos moških do enakosti spolov vpliva na njihove poklicne izbire v Sloveniji, Slovaški, na Madžarskem in Švedskem, s poudarkom na izobrazbi. Na podlagi podatkov iz Evropske družboslovne raziskave analiza vključuje odgovore moških, katerih poklici so kategorizirani kot maskulizirani, feminizirani ali mešani poklici glede na pragove spolne segregacije Eurostata / EIGE. Študija razkriva pozitivno korelacijo med višjo izobrazbo in podporo enakosti spolov, zlasti v javnih in institucionalnih kontekstih, kot so enako plačilo, enakost na delovnem mestu in dostop do zdravstvenih storitev. Kljub temu v zasebni sferi vztrajajo globoko zakoreninjene patriarhalne norme, kjer skrb za družino in gospodinjska opravila ostajajo večinoma spolno pogojeni. Švedska izkazuje visoko podporo enakosti, kar odraža njene napredne politike in kulturne norme, medtem ko postsocialistične države, zlasti Madžarska in Slovaška, izražajo bolj tradicionalna stališča, oblikovana z zgodovinskimi, verskimi in političnimi dejavniki. Čeprav višja izobrazba zmanjšuje odkrito seksistična prepričanja in spolne stereotipe, ne odpravi blagega seksizma ali kulturnih prepričanj o tradicionalnih spolnih vlogah. Naloga poudarja, da formalna izobrazba sama po sebi ni zadostna za preoblikovanje utrjenih družbenih norm brez širših sistemskih in kulturnih sprememb. Medijske reprezentacije, državne politike in narativi nacionalne identitete še naprej oblikujejo predstave o moškosti in ženskosti ter omejujejo napredek k resnični enakosti spolov, zlasti v zasebnem življenju in družinski sferi.M. Towndrow20252025-09-12 07:30:17Magistrsko delo/naloga172943UDK: 305-055.1(043.2)VisID: 179861COBISS_ID: 250617347sl