Izkušnje vzgojiteljev pri rabi slikanice za poučevanje angleščine v predšolskem obdobjuZakšek, Lea (Avtor) Dagarin Fojkar, Mateja (Mentor) Predšolsko učenje in poučevanjezgodnje učenje tujega jezika angleščinevzgojiteljislikanicaZnanje angleščine kot tujega jezika postaja vedno pomembnejša veščina, saj je angleščina svetovni jezik in hkrati eden izmed jezikov, ki otrokom omogoča stik s širšim okoljem. Prav zato se vedno pogosteje izvaja zgodnje učenje angleščine v predšolskem obdobju, pri čemer eno izmed kakovostnejših pripomočkov predstavlja slikanica. Namen diplomskega dela je raziskati in prikazati pomembnost uporabe slikanice kot poučevalno sredstvo za zgodnje učenje tujega jezika angleščine v predšolskem obdobju, raziskati izkušnje vzgojiteljev o rabi slikanice in spodbuditi prihodnje vzgojitelje k uporabi slikanic pri delu v vzgojnih ustanovah. Raziskava je temeljila na kvantitativni metodi raziskovanja in metodi deskripcije. Za merski instrument je bil uporabljen anketni vprašalnik polzaprtega in odprtega tipa, anonimna anketa je bila izvedena v 5 vrtcih srednje velikih in malih mest v vzhodnem in osrednjem delu Slovenije. Anketni vprašalnik je izpolnilo 50 vzgojiteljev, od tega je 5 vzgojiteljev, ki izvajajo dodatni popoldanski krožek angleščine, 23 vzgojiteljev, ki angleščino vključujejo v vsakdanje delo in 22 vzgojiteljev, ki s poučevanjem angleščine nima trenutnih izkušenj. Za 18 (64,29 %) izmed 28 vzgojiteljev slikanica predstavlja pripomoček pri večini učnih ur poučevanja angleščine. Rezultati raziskave so pokazali, da vzgojitelji kakovostno izkoristijo možnosti, ki jih slikanica ponuja, a si morajo sami priskrbeti gradivo, katero pa posledično otrokom ni vedno na voljo. Uporaba slikanice kot pripomoček za učenje tujega jezika angleščine je nedvomno pogost in priljubljen način poučevanja, a se vzgojitelji pri tem srečujejo z mnogimi ovirami. V prihodnosti bi bilo treba zmanjšati te izzive ter spodbuditi prihodnje vzgojitelje k uporabi tega učnega sredstva.L. Zakšek20252025-09-06 08:31:09Diplomsko delo/naloga172141UDK: 373.2(043.2)VisID: 188966COBISS_ID: 248165379sl