Poznavanje električnega kroga v predšolskem obdobjuCigole, Mihaela (Avtor) Gostinčar-Blagotinšek, Ana (Mentor) Predšolska vzgojapreprost električni krogpredšolski otrociučenje skozi igroDiplomsko delo obravnava poznavanje osnovnega električnega kroga pri predšolskih otrocih. V teoretičnem delu sem predstavila osnovne pojme s področja elektrike, značilnosti preprostega električnega kroga in pomen zgodnjega naravoslovnega izobraževanja ter učenja skozi igro. Poseben poudarek pa je namenjen vlogi didaktičnih iger in eksperimentiranja pri razumevanju naravoslovnih pojavov. V empiričnem delu je prikazana raziskava, ki je bila izvedena s 100 otroki, starimi od 3 do 6 let. S pomočjo intervjujev in praktičnih nalog sem ugotavljala, kako dobro otroci prepoznajo osnovne sestavne dele električnega kroga (baterijo, žarnico in žico), kako razumejo delovanje kroga in kateri koncepti jim povzročajo največ težav. Rezultati so pokazali, da otroci največ znanja izkazujejo pri prepoznavanju sestavin, nekoliko manj pa pri njihovem povezovanju v električni krog. Na podlagi zbranih podatkov so oblikovani predlogi dejavnosti, ki lahko strokovnim delavcem pomagajo pri načrtovanju ustreznih pristopov za razvijanje osnovnega razumevanja elektrike že v predšolskem obdobju.M. Cigole20252025-08-23 08:30:04Diplomsko delo/naloga171338UDK: 373.2(043.2)VisID: 187340COBISS_ID: 246622723sl