<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Camera obscura v osnovni šoli</dc:title><dc:creator>Šega,	Nadja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Jejčič,	Sonja	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Kamere obskure</dc:subject><dc:subject>Osnovnošolsko učenje in poučevanje</dc:subject><dc:subject>solarografija</dc:subject><dc:subject>geometrijska optika</dc:subject><dc:subject>kamera s točkasto odprtino</dc:subject><dc:description>Camera obscura ni le zgodovinski predhodnik današnjega fotoaparata, ampak tudi izjemno učinkovit pripomoček za eksperimentalno raziskovanje lastnosti svetlobe. Magistrsko delo se osredotoča na umestitev camere obscure v osnovnošolsko izobraževanje, predvsem v okviru fizike in razširjenega programa. Podrobno opisuje izdelavo in uporabo treh različnih modelov camere obscure, vključno z aktivnostmi za učence. Posebna pozornost je namenjena analizi, kako lahko eksperimentalna uporaba camere obscure prispeva k boljšemu razumevanju optičnih pojavov, kot sta premočrtno širjenje svetlobe in nastanek slike, hkrati pa spodbuja učenčevo raziskovalno radovednost.</dc:description><dc:publisher>N. Šega</dc:publisher><dc:date>2025</dc:date><dc:date>2025-07-24 08:30:06</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>170973</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 535.31(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 185235</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 243664643</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
