Znanje študentov zdravstvene nege in medicinskih sester pri obravnavi pacientov s sepsoSerženta, Manca (Avtor) Gogova, Tina (Mentor) Beguš, Goranka (Komentor) Matić, Lucija (Recenzent) diplomska delazdravstvena negasindrom sistemskega vnetnega odzivasmerniceizobraževanjeusposobljenostUvod: Sepsa je življenjsko ogrožajoče stanje, ki nastane kot posledica sistemskega vnetnega odziva na okužbo. Hitro prepoznavanje in zdravljenje sta ključna za izboljšanje izidov in zmanjšanje tveganja za smrt, pri tem imajo pomembno vlogo vsi zdravstveni delavci, vključno medicinske sestre. O ustrezni obravnavi pacientov s sepso je potrebno izobraziti študente zdravstvene nege, da bodo svoj bodoči poklic opravljali samozavestno in strokovno ter s tem pripomogli k boljšemu izidu zdravljenja. Namen: Namen diplomskega dela je s pregledom literature oceniti obstoječe znanje študentov in medicinskih sester o prepoznavanju zgodnjih znakov sepse ter ugotoviti morebitne razlike v znanju med državami, ki bi lahko vplivale na pravočasno diagnozo in zdravljenje. Metode dela: Za izdelavo diplomskega dela smo uporabili deskriptivno metodo dela. Literaturo smo iskali v podatkovnih bazah CINAHL, Medline/PubMed, ScienceDirect, preko Digitalne knjižnice Slovenije ter spletnega brskalnika Google učenjak. Zadetke smo poiskali s pomočjo angleških ključnih besed: »systemic inflammatory response syndrome«, »guidelines«, »nursing«, »education«, »competence«. Uporabili smo znanstveno in strokovno literaturo, mlajšo od deset let, dostopno v obsegu celotnega besedila. Rezultati: V pregled literature smo vključili 10 znanstvenih člankov, ki smo jih razdelili na tri področja: znanje študentov zdravstvene nege pri prepoznavi zgodnjih znakov in simptomov sepse, znanje medicinskih sester v razvitih državah in v državah v razvoju. Študenti zdravstvene nege so večinoma manj usposobljeni za prepoznavanje zgodnjih znakov in simptomov sepse. Medicinske sestre v razvitih državah so bolje usposobljene, saj imajo dostop do izobraževalnih programov, naprednih diagnostičnih orodij in smernic, kar omogoča hitrejše in bolj učinkovito prepoznavanje sepse. V državah v razvoju pa so medicinske sestre pogosto pomanjkljivo usposobljene zaradi omejenega dostopa do virov, kar vpliva na višjo smrtnost zaradi sepse. Razprava in zaključek: Ugotovili smo pomembne razlike v znanju in usposobljenosti glede prepoznavanja zgodnjih znakov in simptomov sepse med študenti zdravstvene nege ter medicinskimi sestrami v razvitih državah in v državah v razvoju. Stalna usposabljanja, izboljšan dostop do diagnostičnih orodij ter vključitev temeljnega znanja o sepsi v študijske programe zdravstvenih smeri lahko bistveno pripomorejo k večji ozaveščenosti in boljši oskrbi pacientov v prihodnosti.[M. Serženta]20252025-07-04 07:46:30Diplomsko delo/naloga170349UDK: 616-083VisID: 146520COBISS_ID: 241440515sl