Participacija učencev in sodelovanje zunanjih ustanov v šolskih projektih trajnostne mobilnostiVehar, Nina (Avtor) Torkar, Gregor (Mentor) TrajnostInterdisciplinarnost v izobraževanjuOdprta znanosttrajnostna mobilnostodprto znanstveno šolanjemedpredmetno poučevanjesodelovanje z lokalno skupnostjoparticipacija učencevTrajnostna mobilnost je pomemben del trajnostnega razvoja, njen cilj pa je zagotavljanje enakopravne dostopnosti in okolju prijazne mobilnosti, kar prispeva k zmanjšanju motornega prometa, onesnaževanja in porabe energije. V slovenskih šolah in vrtcih se pod okriljem Zavoda Republike Slovenije za šolstvo letno izvajajo projekti trajnostne mobilnosti, ki obravnavajo tematike prometne varnosti in uporabe trajnostnih oblik prevoza. Ti projekti vključujejo nekatere značilnosti odprtega znanstvenega šolanja, ki temelji na aktivnem sodelovanju učencev pri reševanju problemov iz lokalnega okolja, ob podpori šolskega vodstva, družin in lokalnih skupin. Učenci rešujejo probleme na interdisciplinarnem področju, za kar je potrebno medpredmetno povezovanje. S tematiko trajnostne mobilnosti se učenci v vzgojno izobraževalnih ustanovah srečujejo skozi celotno šolsko obdobje, že od prvega razreda naprej. Z raziskavo smo želeli ugotoviti, kako so projekti trajnostne mobilnosti organizirani v osnovnih šolah, kako so vanje vključeni učenci ter kako šole pri tem sodelujejo z zunanjimi ustanovami. Rezultati kažejo, da šole pogosteje izvajajo krajše, enkratne projekte na predmetni stopnji, ki vključujejo manjše skupine učiteljev in učencev. Učenci pogosto sodelujejo zgolj pri izvedbi dejavnosti, kar pomeni, da ne gre za pravo participacijo, temveč zgolj za formalno vključevanje brez večjega vpliva na proces. Učitelji pa poudarjajo pomen vključevanja učencev že v fazi načrtovanja. Kot ovire za trenutno stanje navajajo časovne in finančne omejitve ter potrebo po spremembah učnih načrtov. Približno 40 % projektov vključuje sodelovanje z zunanjimi ustanovami, najpogosteje z družinami učencev, policijo in lokalnimi organizacijami.N. Vehar20252025-05-24 08:30:27Magistrsko delo/naloga169351UDK: 656.025.2:37(043.2)VisID: 184667COBISS_ID: 237167363sl