Razvoj in izobraževanje otrok v odnosu do digitalne tehnologijeStržinar, Monika (Avtor) Krek, Janez (Mentor) Osnovnošolsko učenje in poučevanjeInformacijska tehnologijadigitalna tehnologijaizobraževanjekognitivni razvojnegativni učinkiotrociposledicerazvojsocialno-emocionalni razvojzaslonski čas.V današnjem hitro razvijajočem se svetu je digitalna tehnologija postala del našega vsakdanjika. Spreminja način komuniciranja, dostopa do informacij in sodelovanja s svetom ter nam olajšuje vsakodnevna opravila. Sledi digitalne tehnologije pa niso vidne le pri odraslih, ampak jih lahko opazimo tudi pri otrocih, pri katerih pa ne moremo govoriti le o pozitivnih izkušnjah. Razumevanje raznolikega vpliva tehnologije na mlade generacije je ključnega pomena za spodbujanje učinkovitega pristopa k izkoriščanju njenega potenciala za boljšo prihodnost vseh nas. Problem je aktualen in zanimiv, raziskovanje vplivov tehnologije pa pozitivno vpliva tudi na poučevanje, saj po njegovih izsledkih oblikujemo pristope k poučevanju otrok v digitalni dobi.M. Stržinar20252025-04-17 21:30:23Magistrsko delo/naloga168577UDK: 004.9:373.3(043.2)VisID: 183964COBISS_ID: 233299715sl