<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Izboljšanje radioloških praks v pediatriji: priporočila in smernice</dc:title><dc:creator>Babić,	Eva	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Gril,	Dolores	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Starc,	Tina	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Iskra,	Aljaž	(Komentor)
	</dc:creator><dc:creator>Mekiš,	Nejc	(Recenzent)
	</dc:creator><dc:subject>diplomska dela</dc:subject><dc:subject>radiološka tehnologija</dc:subject><dc:subject>delo z otroki</dc:subject><dc:subject>pediatrija</dc:subject><dc:subject>komunikacija</dc:subject><dc:subject>izobraževanje</dc:subject><dc:description>Uvod: Pediatrična radiologija je področje znotraj splošne radiologije, ki se osredotoča na 
radiološke preiskave otrok. Pomembno je razumevanje, da otroci niso le pomanjšani odrasli 
in da jih je treba obravnavati na njihovi ravni. Delo z otroki zahteva odprt um, potrpežljivost, 
kreativnost, željo po učenju in sposobnost, da svet vidimo skozi oči otroka. Namen:
Osredotočili smo se na komunikacijo radioloških inženirjev z otroki in kako umiriti otroka 
in ga pripraviti na sodelovanje med preiskavo. Pregledali smo dejavnike, ki vplivajo na 
otroka kot so okolica, čakalnica, starši/skrbniki in prostor. Del diplomske naloge je bil 
namenjen pregledu in primerjavi kako se razlikujejo izobraževanja radioloških inženirjev v 
Sloveniji ter drugod po svetu na področju ustreznega pristopa za delo v pediatriji. Metode 
dela: Uporabili smo sistematični pregled literature z opisno metodo. Literatura je bila 
pridobljena v znanstvenih člankih ter knjigah. Strokovne znanstvene članke smo iskali v 
elektronskih bazah kot so Elsevier, PubMed, ScienceDirect, Google Scholar, SpringerLink, 
SageJournals. Iskanje člankov je potekalo od novembra 2023 do marca 2024. Uporabljene 
ključne besede pri iskanju so bile radiographer, pediatric patients, distractions, interaction, 
communication, compassion, pediatrics, paediatrics, children, verbal interaction, waiting 
room/rooms, education, presence of parents,. Vključili smo v celoti dostopne članke 
objavljene v angleškem jeziku, objavljene med letoma 2013 in 2024. Rezultati: V analizo 
smo vključili 14 člankov, ki smo jih razvrstili v tabele po ciljih in glede na avtorja, letnico 
izdaje, podatke o udeležencih, metode, namen raziskovanja ter njihove ugotovitve. V članke 
so bile zajete raziskave iz področja komunikacije, vpliva okolja, preusmerjanja pozornosti 
in staršev na otroka ter primernega izobraževanja radioloških inženirjev za delo v pediatriji. 
Razprava in zaključek: Delo z otroki zahteva individualno prilagojen pristop dela pri 
katerem moramo upoštevati pomembnost ustrezne komunikacije z otrokom in 
starši/skrbniki. Na vzpostavitev stika in otrokovo sodelovanje vplivajo tudi dejavniki okolja, 
prisotnost staršev ter izkušnje in znanje radiološkega inženirja za delo z otroki. Ti dejavniki 
se razlikujejo predvsem glede na otrokom kognitivni razvoj in stopnjo razumevanja. 
Ugotovili smo, da delo v pediatriji zahteva dodatna znanja, ki obravnavajo otroka in jih 
pridobimo z ustreznimi izobraževanji.</dc:description><dc:publisher>[E. Babić : D. Gril]</dc:publisher><dc:date>2024</dc:date><dc:date>2024-11-29 07:45:46</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>165275</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 616-07</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 144211</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 216954883</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
