Izražanje prostorskih predlogov v slovenščini pri otrocih med 2. in 5. letom starostiBelej, Tanja (Avtor) Pavlič, Matic (Mentor) Penko, Barbara (Komentor) jezikovni razvojslovenščinaizražanje prostoraprostorski predlogiusvajanje predlogovpredšolski otrociV teoretičnem delu magistrske naloge opredelimo predlog kot besedno vrsto in rabo prostorskih predlogov v jezikovnem izražanju otrok. V prvem delu so podrobneje opisane značilnosti te besedne vrste tako v kontekstu medjezikovnih tipologij kot tudi v jezikovno specifičnem kontekstu, tj. v slovenščini. Predstavljeni so prostorski predlogi v slovenskem jeziku, njihova vezava s skloni in sestava predložnih zvez. V drugem delu teoretičnega uvoda so predstavljeni prostorski koncepti in kognitivni procesi, potrebni za razumevanje in izražanje prostorskih informacij v jeziku, ter izsledki dosedanjih slovenskih in tujih raziskav glede zaporedja in specifičnih faz usvajanja predlogov v otroškem jezikovnem izražanju. V empiričnem delu magistrske naloge smo z eksperimentalno metodo preverjali izražanje prostorskih predlogov pri 50 otrocih, starih med 2;00 in 4;11 let. V raziskavi smo zajeli sedem slovenskih prostorskih predlogov (v, na, pod, pred, za, pri, med), izražanje vsakega predloga pa je preverjeno s tremi testnimi nalogami. Otroci so odgovarjali na vprašanje tipa »Kje je X?« glede na različne prostorske situacije, ki so jim bile predstavljene s spreminjanjem postavitve igrač na mizi. Na podlagi statistično analiziranih rezultatov smo preverili zaporedje usvajanja prostorskih predlogov v slovenskem jeziku in ga primerjali z dosedanjimi medjezikovnimi raziskavami, raziskali smo pojavnost različnih vrst napak in posebnosti pri rabi predlogov v povezavi s starostjo. Raziskava je pripomogla k razumevanju jezikovnega razvoja prostorskih predlogov, ki v slovenskem prostoru še niso bili obširneje raziskani. Poznavanje posebnosti in napak, ki se pojavljajo v usvajanju prostorskih predlogov, pa bo lahko logopedom v praksi v pomoč pri diagnostiki in načrtovanju terapije jezikovnih motenj.T. Belej20242024-10-23 08:30:17Magistrsko delo/naloga164352UDK: 811.163.6-053.4(043.2)VisID: 170112COBISS_ID: 212856067sl