Pomembnost in izzivi opuščanja znanja v kontekstu uvajanja delavcev v delovne organizacije: študija primera nekdanjih vojakovAhac, Matic (Avtor) Čehovin Zajc, Jožica (Mentor) Bembič, Branko (Komentor) opuščanje znanjauvajanjenekdanji vojakiteorija učenjaTo magistrsko delo se osredotoča na proces opuščanja znanja delavcev med uvajanjem v delovno organizacijo. Namen je raziskati primer nekdanjih vojakov, ki se uvajajo v civilno delovno organizacijo. Preučeval sem, kakšni so proces, ovire in pomagala pri opuščanju znanja ter kako lahko glede na to izboljšamo proces uvajanja. Za pridobitev podatkov so bili uporabljeni polstrukturirani intervjuji z nekdanjimi vojaki. Rezultati kažejo, da proces opuščanja znanja nekdanjih vojakov vključuje samozavedne načine in okoljske odzive kot načine zavedanja ter kognitivna in vedenjska opuščena znanja. Pri opuščanju znanja jih ovirajo pomanjkanje zanesljivih virov informacij, percepcija o nekdanjih vojakih, nesprejemajoča organizacijska kultura, izključno vojaški socialni krog in usidranost prejšnje rutine. Pri opuščanju znanja jim pomagajo mentor, odprta organizacijska kultura, povratne informacije, časovna razporeditev, 'sotrpin', zavestnost, proaktivnost in pogovor s partnerjem ali partnerko. Uvajanje bi po mnenju nekdanjih vojakov v kontekstu opuščanja znanja izboljšali z določanjem časa in prostora za odprt pogovor, s prilagajanjem posamezniku, uvedbo podporne skupine vojakov, stalno prisotnim mentorjem in boljšo časovno razporeditvijo nalog.M. Ahac20242024-10-11 08:30:02Magistrsko delo/naloga163810UDK: 331.108.38(043.2)VisID: 169166COBISS_ID: 215473155sl