<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Postslikarska abstrakcija ter povezava med barvo in obliko</dc:title><dc:creator>Bobnar,	Maja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Brumen-Čop,	Andrej	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Rihter,	Janja	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>barva</dc:subject><dc:subject>oblika</dc:subject><dc:subject>odnos med barvo in obliko</dc:subject><dc:subject>gesta</dc:subject><dc:subject>postslikarska abstrakcija</dc:subject><dc:description>Magistrsko delo z naslovom Postslikarska abstrakcija ter odnos med barvo in obliko raziskuje vpliv barv na obliko ter analizira dejavnike, ki učinkujejo na izrazne zmožnosti teh dveh likovnih prvin. Cilj naloge je raziskati, kako barva vpliva na percepcijo oblike. Predvsem znotraj konteksta poudarjanja izrazne vrednosti krožne oblike. Delo vključuje teoretične in praktične oblike, kar omogoča celovit pristop k obravnavi teme.
V teoretičnem delu poglede na povezavo med barvo in obliko postavim v zgodovinski in likovno teoretični okvir, pri čemer posebno pozornost posvetim obdobju postslikarske abstrakcije. Predstavim ključne značilnosti tega umetnostnega gibanja in analiziram dela Julesa Olitskega, Kennetha Nolanda in Eishworda Kellyja, kot pomembne predstavnike tega obdobja. Ustvarjalci, ki jih v to gibanje uvrščamo so svoje skozi svoje delo raziskovali odnose med čistimi barvnimi površinami in oblikami, kar je bistveno prispevalo k razumevanju barve kot neodvisnega nosilca vizualnega pomena.
Empirični del magistrskega dela pa vključuje likovno-praktični del, v katerega je vpeto raziskovanje povezave barve in oblike skozi študije interakcij teh dveh elementov. Skupek likovno praktične izvedbe so tri slikarska dela, ki tvorijo cikel. Cilj praktičnega dela je pridobiti nova spoznanja o vplivu barv na dojemanje in izražanje oblike, ter ta spoznanja uporabiti v nadaljnjem umetniškem ustvarjanju.
V likovno-didaktičnem delu raziskavo prenesem v pedagoški kontekst z izvedbo delavnice v mladinskem centru, kjer udeleženci skozi izvedbo likovne naloge raziskujejo povezavo med osnovnimi barvami in oblikami. Namen tovrstne delavnice je spodbuditi mlade ustvarjalce k razumevanju in uporabi teh dveh elementov, stimulirati doživljanje in čustvovanje v lastnem likovnem izrazu.
Ugotovitve magistrske naloge kažejo, da je uporaba ustrezne barve v povezavi z obliko ključnega pomena pri bogatenju izrazne zmožnosti oblike in krepitvi ustvarjalnega izraza. Kadar je povezava uporabljena premišljeno in uspešno ta predstavlja priložnost za kvalitetno likovno izražanje. Raziskava potrjuje primernost povezave med barvo in obliko tudi v izobraževalne namene saj ustvarjalce spodbuja k poglobljenemu razumevanju likovnega izraza, večji refleksiji in ustvarjalnemu razmišljanju.</dc:description><dc:publisher>M. Bobnar</dc:publisher><dc:date>2024</dc:date><dc:date>2024-09-26 08:30:25</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>162674</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 75(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 167067</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 209215235</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
