Analiza različnih metod učenja kitajskih pismenkRot, Lan (Avtor) Moritoki Škof, Nagisa (Mentor) kanjimetode učenja pismenkvrstni red učenjajaponologijaJaponska pisava se popolnoma razlikuje od zahodnih sistemov pisav. Zaradi tega se lahko novim učencem pogosto zdi kot nepremostljiva ovira. Vendar z organizacijo učnega procesa in uporabo različnih metod učenja lahko olajšamo začetno breme učenca. S tem se ukvarja tudi smer Japonologija na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani, kjer poučujejo japonski jezik in pisavo. Cilj tega diplomskega dela je raziskati različne metode učenja, pri čemer se delo osredotoči tudi na vrstni red učenja, o katerem je manj raziskanega. Namreč zaradi velike količine pismenk je organizacija vrstnega reda učenja pomemben faktor. Poleg tega se delo osredotoči na trenutni sistem poučevanja na smeri Japonologija. To pripomore h končnemu cilju tega diplomskega dela, iskanju priporočil za nadaljnje poučevanje na tej smeri.[L. Rot]20242024-09-07 07:45:30Diplomsko delo/naloga161094UDK: 003(510:520)(043.2)VisID: 552484COBISS_ID: 212002307sl