<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Podoba otroka in otroštva v zgodbah Iva Andrića</dc:title><dc:creator>Ješić,	Nevena	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Blažič,	Milena	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>literarna analiza</dc:subject><dc:subject>Ivo Andrić</dc:subject><dc:subject>podoba otroka</dc:subject><dc:subject>otroštvo</dc:subject><dc:subject>kvalitativna metoda</dc:subject><dc:subject>Marjana Kobe</dc:subject><dc:subject>Jungova teorija arhetipov</dc:subject><dc:subject>arhetip otroka</dc:subject><dc:subject>otroci</dc:subject><dc:subject>mladinska književnost</dc:subject><dc:description>V diplomskem delu sem obravnavala podobo otroka in otroštva v zgodbah Iva Andrića, pri čemer sem se posebej osredotočila na zgodbi "Trdnjava" in "Knjiga". Diplomska naloga je razdeljena na dva dela: teoretični in empirični.
V teoretičnem delu bom predstavila definicije mladinske književnosti v Sloveniji ter Bosni in Hercegovini, skupaj z njenimi zgodovinskimi koreninami. Osredotočila se bom na pogled Marjane Kobe o književnosti za otroke, raziskala dojemanje otroka in otroštva po Philippu Arièsu ter predstavila delo Carla Gustava Junga, s posebnim poudarkom na njegovih arhetipih otroka. Poleg tega bom podrobneje obravnavala življenje in delo Iva Andrića.
V empiričnem delu bom analizirala zgodbi "Trdnjava" in "Knjiga" Iva Andrića v skladu s teorijo sodobne pravljice Marjane Kobe. Posebno pozornost bom posvetila časovnemu in prostorskemu kontekstu dogajanja, razvoju literarnih likov ter dinamiki odnosov med njimi. Analiza bo zajemala ključne dogodke v zgodbah in njihov vpliv na like, raziskavo prostora in njegove vloge pri oblikovanju poteka zgodbe ter časovni okvir in njegov vpliv na razvoj zgodbe. Osredotočila se bom tudi na sporočilo zgodb ter način, kako avtor prek dogodkov in likov izraža vrednote.
Posebno pozornost bom namenila podobi arhetipa otroka v zgodbah z uporabo Jungove teorije arhetipov. Identificirala bom simbole, povezane z arhetipom otroka, in jih primerjala s konkretnimi situacijami in liki v zgodbah. Ta pristop mi bo omogočil raziskati, kako simbolika in arhetipi vplivajo na razumevanje otroškega lika in njegovega doživljanja v zgodbah. Poleg tega bom izvedla splošno analizo celotne zbirke "Otroci", da bi pojasnila avtorjevo delo in položaj otroka v njegovem literarnem opusu ter preučevala, kako Andrić v različnih zgodbah upodablja otroke, kakšne vloge jim dodeljuje in kako skozi otroške like izraža svoje ideje in vrednote.</dc:description><dc:publisher>N. Ješić</dc:publisher><dc:date>2024</dc:date><dc:date>2024-08-28 08:30:25</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>160404</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 821.163.41-93(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 164315</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 206207747</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
