Tehnike pripovedi in književne osebe v problemskih romanih Janje VidmarOcvirk, Ana (Avtor) Saksida, Igor (Mentor) Janja Vidmarmladinski problemski romantehnike pripovediknjiževne osebebranjeslovenska mladinska književnostNalogo Tehnike pripovedi in književne osebe v problemskih romanih Janje Vidmar sestavljajo uvod, teoretični in praktični del in sklep. V uvodu predstavimo namen in potek dela, literarno delo Janje Vidmar in problematiko v zvezi z mladinskim problemskim romanom in večnaslovniško mladinsko književnostjo. V prvem, teoretičnem delu je govor o teoretičnih osnovah tehnik literarnega pisanja in branja, kot sta jih izdelali teorija pripovedovanja in teorija recepcije. Iz teh dveh teorij namreč izhaja, da sta literarno pripovedovanje in branje neločljivo povezana. Književna oseba bi bila enostransko osvetljena, če ne bi upoštevali obeh plati književnega dela. Drugi, praktični del je razdeljen na dve enoti. V prvi apliciramo tehnike pripovedi na izbrane romane: Baraba, Debeluška, Fantje iz gline in Princeska z napako. Na njih pogledamo z vidika zgodbe, teme, glavne osebe, pripovedovalca in še kakšne posebnosti, ki smo jo zaznali. Na koncu te enote strnjeno podamo svoja dognanja. V drugi enoti praktičnega dela se posvečamo dvema vidikoma branja analiziranih romanov. Najprej je govor o razvoju bralne zmožnosti, o čemer priča že poimenovanje literature kot mladinske in večnaslovniške, ki nas tu zanima. Temu sledi razmislek o etičnem vplivanju problemskih romanov na mladega bralca in o interakciji med njima. V sklepu na kratko predstavimo ugotovitve.A. Ocvirk20242024-06-16 08:30:04Magistrsko delo/naloga158595UDK: 821.163.6.09(043.2)VisID: 161956COBISS_ID: 199066371sl