<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Zdravstvena pismenost in kakovost življenja žensk z rakom dojke</dc:title><dc:creator>Vidmar,	Urška	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Kvas,	Andreja	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Mlinar,	Suzana	(Recenzent)
	</dc:creator><dc:subject>diplomska dela</dc:subject><dc:subject>zdravstvena nega</dc:subject><dc:subject>stopnje zdravstvene pismenosti</dc:subject><dc:subject>zdravstvena vzgoja</dc:subject><dc:subject>medicinske sestre</dc:subject><dc:subject>dostop do zdravstvenih informacij</dc:subject><dc:description>Uvod: Rak dojke je najpogostejša oblika raka pri ženskah in predstavlja javnozdravstveni problem. Incidenca se skozi leta vztrajno zvišuje. Zdravstvena pismenost je ključni dejavnik za spodbujanje boljše kakovosti življenja med ženskami z rakom dojk po končanem zdravljenju. Naraščanje bremena raka po svetu zahteva ne le izboljšanje dostopa do zdravljenja, temveč tudi zagotovitev podpore za preživele z rakom dojk. Namen: Namen diplomskega dela je na osnovi pregleda literature raziskati zdravstveno pismenost v povezavi s kakovostjo življenja žensk z rakom dojk po končanem zdravljenju. Metode dela: Uporabili smo deskriptivno metodo dela s pregledom tuje in domače znanstvene ter strokovne literature v naslednjih podatkovnih bazah: PubMed, CINAHL with full text, ScienceDirect, Cochrane library in na spletnem portalu DiKUL. Med vključitvenimi kriteriji pri iskanju literature smo upoštevali jezik, vrsto članka, časovno omejitev objavljenega članka, dostopnost članka, vsebino naslova in izvlečka ter enovitost. Rezultati: V pregled in analizo smo vključili 10 tujih izvirnih in preglednih znanstvenih člankov. Ugotovili smo, da višja stopnja zdravstvene pismenosti kaže na večjo ozaveščenost in znanje o raku dojk, s poudarkom na potrebi po pripravi programov zdravstvene vzgoje za povečanje stopnje zdravstvene pismenosti. V literaturi je bila potrjena povezava med stopnjo izobrazbe in stopnjo zdravstvene pismenosti ter močna povezava med zdravstveno pismenostjo in sposobnostjo samooskrbe, kjer ženske z višjo stopnjo zdravstvene pismenosti kažejo boljše vedenje glede samooskrbe. Prav tako smo ugotovili, da višja stopnja zdravstvene pismenosti zmanjšuje depresijo in anksioznost ter izboljšuje kakovost življenja žensk z rakom dojk. Razprava in zaključek: Zdravstvena pismenost je ključna pri ženskah, ki se soočajo z rakom dojke, saj je povezana z boljšim razumevanjem bolezni, izboljšanim upravljanjem zdravstvenih informacij in boljšimi odločitvami o zdravljenju. Raziskave kažejo, da ima višja stopnja zdravstvene pismenosti pozitiven učinek na kakovost življenja in boljše zdravstvene izide. Potrebno je nadaljnje raziskovanje za boljše razumevanje dejavnikov, ki vplivajo na zdravstveno pismenost, ter razvoj učinkovitih intervencij za izboljšanje zdravstvenih izidov pri ženskah z rakom dojke.</dc:description><dc:publisher>[U. Vidmar]</dc:publisher><dc:date>2024</dc:date><dc:date>2024-05-27 07:16:22</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>158155</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 616-083</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 132497</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 196735491</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
