Lok pri pouku fizikeLukšič, Anja (Avtor) Čepič, Mojca (Mentor) Osnovnošolsko učenje in poučevanjeFizikaLok in puščicaukrivljeni loksestavljeni lokefektivnost lokadeloprožnostna energijakinetična energijaeksperimentalno deloUčenci in dijaki si marsikatere fizikalne koncepte težje predstavljajo, predvsem če so ti predstavljeni na abstrakten in teoretičen način. V delu predstavimo raziskovalno nalogo, s katero želimo učencem ali dijakom preko lokostrelstva (lastne izvedbe eksperimenta z lokom) približati razumevanje koncepta dela in prenosa energij ter učinkovitosti pri tem. Teoretično in praktično se osredotočimo predvsem na sam proces napenjanja loka, pri katerem lokostrelec opravi delo na loku in mu tako poveča prožnostno energijo, ta pa se med strelom pretvarja v kinetično energijo puščice. Sami preko meritev določimo vloženo delo in kinetično energijo puščice tik po tem, ko zapusti lok. Prenos energije iz prožnostne energije v kinetično pa seveda ni 100 %, kar se izkaže tudi pri analizi naših meritev. Ob tem dodamo tudi meritve dometov puščic, ki jih povežemo z začetno hitrostjo puščice. Izmerjene hitrosti puščic primerjamo z izračunanimi hitrostmi, ki jih dobimo ob predpostavki, da je strel primer vodoravnega meta. Na koncu dodamo še nekaj napotkov za izvedbo in podamo ideje za nadaljnje raziskovalno delo.A. Lukšič20242024-04-25 08:30:34Magistrsko delo/naloga155960UDK: 53:373.3(043.2)VisID: 161833COBISS_ID: 194429699sl