<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Zdravstvena vzgoja in kakovost življenja pacientov s kardioverter defibrilatorjem</dc:title><dc:creator>Dolinar,	Klara	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Kvas,	Andreja	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Sotler,	Robert	(Recenzent)
	</dc:creator><dc:subject>diplomska dela</dc:subject><dc:subject>zdravstvena nega</dc:subject><dc:subject>aritmija</dc:subject><dc:subject>vstavitev kardioverter defibrilatorja</dc:subject><dc:subject>učenje pacienta</dc:subject><dc:subject>medicinske sestre</dc:subject><dc:description>Uvod: Med bolezni srca in žilja, ki predstavljajo glavni vzrok umrljivost po svetu, uvrščamo tudi motnje srčnega ritma. Ventrikularno tahikardijo brez pulzov in ventrikularno fibrilacijo zdravimo tudi z implantacijo vsadnega kardioverter defibrilatorja. Ta naprava je nepogrešljiva za preživetje pacientov z nevarno motnjo srčnega ritma, vendar se pacienti pogosto po implantaciji naprave spoprijemajo s številnimi fizičnimi, psihičnimi in čustvenim težavami. Medicinske sestre z izvajanjem zdravstvene vzgoje paciente pripravijo na življenje s kardioverter defibrilatorjem. Namen: Namen diplomskega dela je na osnovi pregleda literature predstaviti vsebine in pristope izvajanja zdravstvene vzgoje pacientov po implantaciji kardioverter defibrilatorja in jih s tem pripraviti na spremenjen način življenja. Metode dela: Uporabljena je bila deskriptivna metoda s pregledom znanstvene in strokovne literature v slovenskem in angleškem jeziku. Iskanje je potekalo s pomočjo podatkovnih baz PudMed, CINAHL with full text, MEDLINE, ERIC in spletnega portala DiKUL ter spletnega brskalnika Google Učenjak. Rezultati: Rezultati pregleda literature kažejo, da je izvajanje zdravstvene vzgoje pri pacientih z vsadnim kardioverter defibrilatorjem ključnega pomena. Pri pacientih, ki so bili deležni zdravstvene vzgoje, je bilo manj težav tako na čustvenem, fizičnem kot socialnem področju. Pomembno je, da medicinska sestra v procesu zdravstvene vzgoje paciente seznani tako s prednostmi kot tudi slabostmi in z morebitnimi omejitvami, ki jih naprava prinese v življenje, in o življenju po vstavitvi naprave. Pri tem uporabi različne pristope zdravstvene vzgoje. Predstavi jim naslednje vsebine: opazovanje in oskrba rane, odziv ob elektrošoku, omejitve pri telesni dejavnosti, izogibanje elektromagnetnemu sevanju, spolna dejavnost, vožnja avtomobila in potovanja. Razprava in zaključek: Z izvajanjem načrtovane zdravstvene vzgoje medicinske sestre bistveno izboljšajo kakovost življenja pacientov z vsadnim kardioverter defibrilatorjem. S posredovanjem informacij tako o napravi kot življenju z njo se zmanjšajo tveganja in možni zapleti, kot so pojav depresije, tesnobe in stresa po vsaditvi naprave. Medicinske sestre proces zdravstvene vzgoje vedno prilagodijo zdravstveni pismenosti in zdravstvenemu stanju pacienta, kajti le na ta način bo ta učinkovit. V proces zdravstvene vzgoje naj bodo poleg medicinske sestre vključeni tudi drugi zdravstveni delavci, kar zagotavlja interdisciplinarno zdravstveno obravnavi pacienta.</dc:description><dc:publisher>[K. Dolinar]</dc:publisher><dc:date>2024</dc:date><dc:date>2024-04-25 07:45:34</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>155955</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 616-083</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 132325</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 193976835</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
