Sodelovanje očetov pri vzgoji predšolskih otrokMarn, Darja (Avtor) Berčnik, Sanja (Mentor) družinavloge v družiniaktivno očetovstvosodelovanje z vrtcemDružina in vloge družinskih članov so se skozi zgodovino ves čas spreminjale. Še do nedavnega je oče običajno veljal za glavo družine, preživljal je svojo družino in bil v večini odsoten iz družinskega življenja. Vendar pa danes v naši kulturi zaznavamo, da ni več tako, saj očetje vse pogosteje sodelujejo v družinskem življenju in prevzemajo vse večjo vlogo pri vzgoji svojih otrok. Vse to se odraža tudi v njihovem sodelovanju z vrtcem. V magistrskem delu najprej s teoretičnega vidika analiziram, kako se je podoba očeta spreminjala skozi čas, v empiričnem delu pa s pomočjo vprašalnika raziskujem, kakšen odnos imajo očetje do svojih otrok v predšolskem obdobju in kako se to kaže v njihovem sodelovanju z vrtcem. Ugotovila sem, da se očetje ne glede na starost svojih otrok v povprečju podobno pogosto udeležujejo različnih oblik sodelovanja z vrtcem. Ne glede na starost njihovega otroka pa očetje v povprečju najbolj pogosto otroka oddajajo v vrtec in ga potem tudi prevzemajo. Na njihovo pripravljenost na sodelovanje z vrtcem ima največji vpliv zadovoljstvo njihovega otroka v primeru njihovega sodelovanja in možnost prilagajanja službenih obveznosti. Pri sodelovanju z vrtcem so očetje v povprečju zadovoljni z vsemi vidiki sodelovanja, ki so bili zajeti v raziskavi, najbolj pa so zadovoljni z dostopnostjo vzgojitelja med sodelovanjem. Rezultati so pokazali tudi, da očetje z najmlajšim otrokom, starim 3 leta ali manj, otroku bolj pogosto pomagajo pri hranjenju in oblačenju kot očetje z najmlajšim otrokom, starim 4-7 let.D. Marn20232023-12-21 08:30:04Magistrsko delo/naloga153301UDK: 37.018.1(043.2)VisID: 161424DOI: 20.500.12556/RUL-153301COBISS_ID: 178662659sl