Načrt prenove vodenja po gozdni učni poti v krajinskem parku Ponikovski krasGuzej, Sara (Avtor) Nastran, Mojca (Mentor) gozdna geološka učna potgozdna pedagogikakrajinski park Ponikovski krasjama Pekelinterpretacija naravenačrt vodenjaV diplomskem delu smo v kabinetnem delu preučili področje učnih poti in interpretacijo teh s pomočjo gozdne pedagogike. Interpretacija učnih poti je v zadnjih nekaj letih vse bolj priljubljen termin za nadgradnjo obstoječih učnih poti. Obstaja želja, da se z učinkovito interpretacijo promovira obstoječa GGUPP, se predstavi širši okolici z namenom ohranjanja dediščine, jo varuje, in navsezadnje tudi trži. V praktičnem delu sta predstavljena širše območje učne poti in GGUPP kot takšna. V raziskovalnem delu smo želeli ugotoviti profil obiskovalcev na poti ter ugotoviti želje, pomanjkljivosti in potencial razvoja poti z vplivom na širšo okolico. S podatki smo ugotovili, da pot ponuja razvojne možnosti tudi z usmerjenostjo na ciljno skupino predšolskih otrok. V diplomskem delu smo z namenom izobraziti predšolske otroke o pomenu gozdnega ekosistema pripravili načrt interpretacije GGUPP za vodnike predšolskih otrok.[S. Guzej]20232023-12-20 07:15:08Diplomsko delo/naloga153157UDK: 630*9(497.4Ponikovski kras)(043.2)=163.6VisID: 236099COBISS_ID: 178298371sl