Izkušnje udeležencev tečajev slovenščine kot drugega jezikaGril, Patricija (Avtor) Pirih Svetina, Nataša (Mentor) Radovan, Marko (Mentor) slovenščina kot drugi jezikjezikovni tečajitečaji slovenščineučiteljiudeleženciMagistrsko delo obravnava izkušnje in stališča udeležencev tečajev slovenščine kot drugega jezika. V teoretičnem delu predstavi značilnosti procesov učenja in uveljavljene pristope k poučevanju jezikov na tečajih. Pokaže pomen učitelja za uspešno učenje jezika in pregleda značilnosti učenja slovenščine kot drugega jezika. V empiričnem delu z analizo anketnega vprašalnika ugotavlja, kakšne so izkušnje udeležencev s tečaji in kaj menijo o različnih značilnostih le-teh. Obravnava razloge za udeležbo na tečaju slovenščine, mnenje o pomenu različnih organizacijskih dejavnikov tečaja, počutje na tečaju, zadovoljstvo s skupino, učiteljem in pridobljenim znanjem, osredotoči pa se tudi na njihovo splošno mnenje o učiteljih na tečajih slovenščine kot drugega jezika.20232023-10-05 07:16:57Magistrsko delo/naloga151344VisID: 534397sl