<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Evalvacija kartic s primeri poškodb in obolenj za vaje prvega pregleda poškodovanca v okviru prve pomoči</dc:title><dc:creator>Pacek,	Matic	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Slabe,	Damjan	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Mesec,	Urban	(Komentor)
	</dc:creator><dc:creator>Sotler,	Robert	(Recenzent)
	</dc:creator><dc:subject>diplomska dela</dc:subject><dc:subject>zdravstvena nega</dc:subject><dc:subject>prva pomoč</dc:subject><dc:subject>pregled poškodovanca</dc:subject><dc:subject>ITLS</dc:subject><dc:subject>evalvacija</dc:subject><dc:subject>akcijsko raziskovanje</dc:subject><dc:description>Uvod: Ena izmed metod usposabljanja iz prve pomoči vključuje uporabo učnih kartic s primeri poškodb in obolenj za vaje prvega pregleda s ciljem, da udeleženci usposabljanja usvojijo postopek. Pregled poškodovanca vključuje več korakov, ki omogočajo celovito oceno stanja in hitro ukrepanje v primeru nesreče ali nenadne bolezni. Namen: Namen diplomskega dela je evalvirati uporabo kartic primerov poškodb pri vajah prve pomoči za učenje prvega pregleda poškodovanih in obolelih oseb ter oblikovati predloge za izboljšave. Cilj je preučiti zadovoljstvo z uporabo kartic s perspektive študentov in izvajalcev, oblikovati predloge za izboljšave ter izdelati novo izboljšano verzijo kartic. Metode dela: Opravljen je bil kritičen pregled strokovne znanstvene angleške in slovenske literature s področja prve pomoči s poudarkom na pregledu poškodovanca po. V diplomskem delu je bila uporabljena kvalitativna metoda dela, in sicer akcijsko raziskovanje, ki je potekalo v dveh ciklih s po štirimi fazami: opredelitev problema, načrtovanje intervencije, izvajanje, spremljanje in vrednotenje. V raziskavi so sodelovali trije izvajalci vaj, dve zdravnici, ki se pri svojem delu redno srečujeta z nujnimi obolenji,  28 študentov Zdravstvene fakultete Ljubljana in 30 študentov Fakultete za farmacijo v Ljubljani. S pomočjo kartic smo izvedli vajo prvega pregleda poškodovanca, po kateri so študentje evalvirali uporabo kartic po metodi. Evalvirali smo tako obstoječo verzijo kartic kot izboljšano (nadgrajeno) verzijo. Rezultati: Ključni predlogi študentov in strokovnjakov za izboljšave obstoječe verzije kartic so bili: dodajanje slik poškodb, položaja pacienta ali slike poškodovanca za boljše razumevanje in predstavitev situacije, bolj natančen opis poškodb, simptomov, vidnih ran in počutja pacienta ter dodajanje zahtevnejših primerov, različnih primerov poškodb in nenadnih obolenj, kar smo upoštevali pri izdelavi nove verzije kartic. Poleg tega smo vsaki kartici dodali tudi triažno kategorijo. Razprava in zaključek: V okviru diplomskega dela smo izdelali novo verzijo kartic za vajo prvega pregleda poškodovanca, ki se bodo lahko uporabljale za vaje prve pomoči študentov različnih študijskih smeri Zdravstvene fakultete v Ljubljani.  S tem želimo prispevati, da bi študenti ta postopke usvojili na zanimiv način in jih znali uporabiti pri morebitnem nudenju prve pomoči v praksi. Obstaja potencial, da se uporaba kartic promovira tudi zunaj fakultete</dc:description><dc:publisher>[M. Pacek]</dc:publisher><dc:date>2023</dc:date><dc:date>2023-09-13 07:46:09</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>149997</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 616-083</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 127980</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 164311043</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
