Prevajanje imen izobraževalnih ustanov: primeri iz slovenščine in angleščineRopret, Manca (Avtor) Reindl, Donald Francis (Mentor) prevajanjeimena ustanovizobraževalne ustanovedogovori o poimenovanjuV zadnjih letih se je potreba po prevodih imen izobraževalnih ustanov povečala. Čeprav nekatere že imajo ustanovljen angleški prevod, ki ga uporabljajo, ustanove svoja imena v angleščini pogosto pišejo narobe, tako slovnično kot pomensko. Pri tem velikokrat upoštevajo slovenski vrstni red. V magistrski nalogi primerjam slovenske dogovore o poimenovanju z imeni izobraževalnih ustanov v Združenem kraljestvu in Združenih državah Amerike. Primeri so analizirani na podlagi slovnic in pravopisov izvornega in ciljnega jezika, priporočil pri prevajanju imen ustanov kot tudi dejanskih primerov ustanov. Ustanove terciarnega izobraževanja svoja angleška imena redno uporabljajo v angleškem kontekstu, zadržke pa imajo ustanove primarnega in sekundarnega izobraževanja, ki svojega imena včasih niti ne prevedejo. Razlog za to bi lahko bilo pomanjkanje zanesljivih virov o prevajanju imen slovenskih ustanov v angleščino ali pa kopiranje že obstoječih manj primernih prevodov. Pri prevajanju je potrebno upoštevati tudi to, da so v primerjavi z angleškimi imeni ustanov slovenska pogosto kompleksnejša in daljša. Prav tako so ovira tudi razlike v izobraževalnih sistemih, saj se v slovenskem okolju uporabljajo nekatere kulturno specifične besede, ki jih v angleškem okolju ne poznajo. V magistrski nalogi želim opozoriti na izzive, s katerimi se soočajo pisci angleških besedil pri zapisu imen slovenskih izobraževalnih ustanov. Naloga je prav tako namenjena zapisu zanimivih načinov poimenovanja slovenskih ustanov. Pomanjkanje primernih prevodov imen ustanov ni le problem pri prevajanju iz slovenščine, temveč tudi drugih jezikov.20232023-07-08 07:45:58Magistrsko delo/naloga147590VisID: 518158COBISS_ID: 158478595sl