<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Recepcija slovenske književnosti v zadnjem triletju osnovne šole</dc:title><dc:creator>Košuta Skok,	Ana	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>učni načrt</dc:subject><dc:subject>slovenska književnost</dc:subject><dc:subject>osnovne šole</dc:subject><dc:subject>osnovnošolski pouk književnosti</dc:subject><dc:subject>cilj pouka književnosti</dc:subject><dc:subject>predpisani avtorji in obvezna besedila</dc:subject><dc:description>Prispevek prinaša analizo Učnega načrta za slovenščino iz leta 2011, pri čemer je poudarek na analizi slovenske književnosti pri pouku slovenščine v zadnjem triletju osnovne šole. Temeljni cilj pouka književnosti v osnovni šoli je razvijanje sporazumevalnih zmožnosti. Prikazani so konkretni predlogi za didaktično izpeljavo šolske obravnave kanonskega besedila.</dc:description><dc:date>2014</dc:date><dc:date>2023-07-05 11:16:54</dc:date><dc:type>Članek v reviji</dc:type><dc:identifier>147443</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 37.091.214:821.163.6:028.5</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 19172658</dc:identifier><dc:identifier>OceCobissID: 276084736</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
