Prosti čas Romov in drugih učencev 4. razreda v belokranjskih osnovnih šolahOgulin, Tjaša (Avtor) Hergan, Irena (Mentor) prosti časučenci Romi4. razredBela krajinatvegana igraV magistrskem delu smo raziskali prosti čas Romov in drugih učencev 4. razreda v belokranjskih osnovnih šolah. Ugotavljali smo, kako učenci Romi opredeljujejo svoj prosti čas, koliko prostega časa imajo v primerjavi z neromskimi sošolci, s katerimi dejavnostmi se ukvarjajo in na kakšen način se odločijo za izbiro prostočasne dejavnosti, kje in s kom preživljajo svoj prosti čas, katere krožke oz. druge dejavnosti obiskujejo, koliko tvegane igre vključujejo v svoj prosti čas, kako radi gredo v gozd in kaj tam počnejo. Osredotočili smo se na primerjavo preživljanja prostega časa Romov in njihovih neromskih sošolcev. Izvedli smo raziskavo, v kateri je sodelovalo 17 Romov in 51 Neromov iz dveh belokranjskih osnovnih šol, ki so v šolskem letu 2022/2023 obiskovali 4. razred osnovne šole v Sloveniji. Za zbiranje podatkov smo uporabili spletni anketni vprašalnik in strukturirani intervju. Pridobljene podatke smo obdelali kvantitativno in kvalitativno. Rezultati so pokazali, da je za Rome v prostem času pomembnejši socialni stik, saj so prosti čas najpogosteje opredelili kot čas, ko se lahko igrajo ali družijo s prijatelji. Na drugi strani je za Nerome pomembnejša individualnost, saj so ga najpogosteje opredelili kot čas, ko lahko počnejo, kar želijo. Romi se v svojem prostem času najpogosteje ukvarjajo z dejavnostmi, ki vključujejo njihovo družino (druženje/igra/pogovor), medtem ko se Neromi (poleg dejavnosti, povezanih z družino) najpogosteje ukvarjajo z dejavnostmi, povezanimi s šolo (delanje domače naloge/učenje). Z raziskavo smo ugotovili, da Romi nekoliko več časa preživijo v hiši, še vedno pa ga tako Romi kot Neromi pogosteje preživljajo zunaj kot notri. Oboji ga pogosteje preživljajo doma kot v oddaljenosti od doma, pri čemer Romi pogosteje. Romi svoj prosti čas najraje preživljajo s starši, medtem ko Neromi s prijatelji. Pridobljeni podatki so pokazali, da imajo Romi manj organiziranih prostočasnih dejavnosti kot njihovi neromski sošolci, saj večina ne hodi k podaljšanemu bivanju, ne obiskuje nobenega krožka in tudi nobene izvenšolske organizirane dejavnosti. Tako Romi kot Neromi v svoj prosti čas vključujejo nekatere kategorije tvegane igre, pri čemer Romi pogosteje omenjajo umazano igro, grobo igro in igranje poleg nevarnih elementov (ognja). Večina Romov kot tudi Neromov gre v gozd zelo rada oz. rada. Rezultati raziskave so v pomoč učiteljem, ki bodo lahko pouk približali Romom na drugačen način v želji, da bi le-ti manj izostajali od pouka. Prav tako lahko ugotovitve koristijo staršem in načrtovalcem prostočasnih dejavnosti.T. Ogulin20232023-07-01 08:30:50Magistrsko delo/naloga147338UDK: 316.35(043.2)VisID: 146968COBISS_ID: 157412611slBela krajina (Slovenija);