Glagolski vid za frankofonske govorce slovenščine kot drugega ali tujega jezikaDragoljević, Kaja (Avtor) slovenščinaslovenščina kot drugi jezikglagolski vidfrankofonski govorciučiteljeva avtonomijaslovenščina kot tuji jezikTema prispevka je poučevanje glagolskega vida v slovenščini za frankofonske govorce slovenščine kot drugega ali tujega jezika. Da bi lahko učitelj in kasneje učeči se uspešno razumela to slovnično poglavje, najprej predstavimo razlike in predvsem podobnosti med francoskim in slovenskim glagolom. Nadalje poskušamo odgovoriti na vprašanji, kdaj in kako to slovnično poglavje obravnavati pri pouku slovenščine kot drugega ali tujega jezika, pri čemer ugotovimo, da je zaradi skope literature in kompleksnosti problema učitelj v veliki meri prepuščen iskanju ravnotežja med svojo avtonomijo in obvezami standardov znanja.20222023-02-02 07:47:58Članek v reviji144154UDK: 811.163.6'243'366.587:811.133.1DOI: 10.4312/Obdobja.41.63-70COBISS_ID: 129307907OceCobissID: 128310531slLicenca navedena na pristajalni strani zbornika.