<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Uporaba slovenskega prevoda Vprašalnika toaletnih navad</dc:title><dc:creator>Stojčič,	Anja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Gričar,	Nevenka	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Oven,	Alenka	(Recenzent)
	</dc:creator><dc:subject>diplomska dela</dc:subject><dc:subject>delovna terapija</dc:subject><dc:subject>težave z odvajanjem</dc:subject><dc:subject>otroci</dc:subject><dc:subject>senzorna integracija</dc:subject><dc:description>Uvod: Odvajanje blata je del ožjih dnevnih aktivnosti in je pomembna okupacija vsakdanjega življenja, saj je ključnega pomena za neodvisnost, uspešno socialno vključenost in kakovost življenja osebe. Pridobivanje kontinence črevesja in s tem nadzor nad odvajanjem blata je pomemben mejnik v otroštvu, ki ga otrok pridobi s toaletnim treningom. To je proces, s katerim se otrok uči pravilne uporabe toalete in hkrati tudi zavestne kontrole nad odvajanjem. Težave z odvajanjem so lahko povezane z motnjo senzorne predelave. Za načrtovanje delovnoterapevtske obravnave je treba te težave oceniti z ustreznimi ocenjevalnimi instrumenti. Namen: Namen diplomskega dela je bil prevesti Vprašalnik o toaletnih navadah in s pomočjo intervjujev spoznati izkušnje slovenskih delovnih terapevtov z obravnavo otrok, ki  imajo težave z odvajanjem ter ugotoviti kakšna je uporabnost in razumljivost vprašalnika. Metode dela: V raziskavi smo uporabili kvalitativni raziskovalni pristop. S štirimi delovnimi terapevtkami smo  v juniju in juliju 2022 izvedli polstrukturirane intervjuje. Sodelovanje je bilo prostovoljno in anonimno. Podatki, dobljeni iz intervjujev, so bili analizirani s pomočjo kvalitativne vsebinske analize. Rezultati: Iz analize so izšle štiri teme: analiza vprašalnika, uporabnost vprašalnika, vzroki za težave z odvajanjem blata in strategije za reševanje težav z odvajanjem blata. Rezultati kažejo, da je bil vprašalnik intervjuvankam razumljiv, uporaben, vendar so predlagale nekaj sprememb. Menijo, da je časovno ekonomičen in strukturiran ter pomaga pri opredelitvi problemov otrok s težavami pri odvajanju blata in načrtovanju obravnave. Razprava in zaključek: Uporaba ocenjevalnih instrumentov je za delovno terapijo ključnega pomena, saj jasno opredelijo težave, ki jih je potrebno nasloviti pri obravnavi.  Preveden Vprašalnik o toaletnih navadah je enostaven in priročen ocenjevalni instrument staršem. Omogoča hitrejše in strukturirano ocenjevanje. Rezultati raziskave kažejo na uporabnost vprašalnika v vsakdanji praksi, predvsem v smislu pridobivanja podatkov in načrtovanju delovnoterapevtske obravnave. Smiselno bi bilo narediti raziskavo na večjem vzorcu.</dc:description><dc:publisher>[A. Stojčič]</dc:publisher><dc:date>2022</dc:date><dc:date>2023-01-13 07:45:33</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>143820</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 615.851</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 121655</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 137496323</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
