Ali imamo še čas dvomiti v podnebne spremembe? Kakšna je vloga vzgoje in izobraževanja?Torkar, Gregor (Avtor) klimatologijaozračjepodnebjeglobalno segrevanjeV Naravoslovni solnici smo v prispevku Spremembe v ozračju in zmešnjava v glavah (Krnel, 2017) že pisali o napačnih predstavah, povezanih z globalnim segrevanjem. V tokratnem prispevku želimo na kratko orisati, kaj so podnebne spremembe, zakaj do njih sploh prihaja, kako jih zaznavamo v okolju ter kakšna bi morala biti vzgoja in izobraževanje o podnebnih spremembah.20222022-12-28 03:52:38Članek v reviji143561UDK: 551.583:504.7ISSN pri članku: 1318-9670COBISS_ID: 134949635sl