Postopno uvajanje otrok v vrtec in vključevanje očetov v uvajanjeJurgalič, Maja (Avtor) Berčnik, Sanja (Mentor) Postopno uvajanjeotrokvrtecstrokovni delavci - vzgojiteljistaršivloga očetavloga mameOtrok in starši imajo posebno čustveno vez, ki jo odkrijejo, ko njihov otrok prvič samostojno zakoraka v vrtec. V teoretičnem delu magistrskega dela obravnavam proces postopnega uvajanja in njegovo pomembnost, sodelovanje strokovnih delavcev s starši in vrste ter modele sodelovanja s starši, vlogo očeta in mame ter strokovnih delavcev in vključenost obeh staršev v uvajanje. V magistrskem delu opredeljujem vzgojne stile, pomen navezanosti in moč avtoritete le-teh. V empiričnem delu s pomočjo dveh ček list, kjer opredeljujem vedenje otrok in staršev med uvajanjem ter delo strokovnih delavcev, ugotavljam razlike med strokovnimi delavci pri postopnem uvajanju otrok, stališča staršev o poteku uvajanja in razlikah med uvajanjem očetov in mamic. Raziskujem, kaj starši pričakujejo med postopnim uvajanjem od svojih otrok, strokovnih delavcev in od vrtca kot institucije ter obratno pričakovanja vzgojiteljev do staršev in otrok. To potrjujem z izvedenimi intervjuji s strokovnimi delavci in s starši, ki bodo otroka postopno uvajali. Na podlagi pridobljenih odgovorov sooblikujem Protokol uvajanja novo sprejetih otrok v Vrtcih Brezovica, kjer sem zaposlena. Protokol uvajanja nastaja v sodelovanju z vsemi strokovnimi delavci vrtca v šolskem letu 2021/22. »Če kdaj pride dan, ko ne moreva biti skupaj, me imej v srcu, kjer bom ostal za vedno.« (Winnie the Pooh)20222022-11-25 08:30:05Magistrsko delo/naloga142777UDK: 373.2(043.2)VisID: 145948COBISS_ID: 131286787sl