Spolna zloraba otrok in vloga svetovalnih delavcev v vzgojno-izobraževalnih zavodihZaveršek, Špela (Avtor) Videmšek, Petra (Mentor) travmaspolna zlorabaotrocisvetovalni delavcivzgojno-izobraževalni zavodiprepoznavanje spolnih zlorabpomočDiplomsko delo predstavi spolne zlorabe otrok in pomembno vlogo svetovalnih delavcev v vzgojno-izobraževalnih zavodih pri prepoznavanju spolnih zlorab in vlogi pomoči. V teoretičnem delu sem predstavila problematiko spolne zlorabe in vpliv le-te na otroka. To sem prepletla s pomembnostjo vloge svetovalnih delavcev v vzgojno-izobraževalnih zavodih pri prepoznavanju in nudenju pomoči. V empiričnem delu sem kvalitativno pridobila podatke s šestimi delno strukturiranimi intervjuji in jih kvalitativno analizirala. Cilji raziskave so bili odkrivanje razumevanja teme spolne zlorabe in vloge strokovnega delavca pri prepoznavanju spolne zlorabe, pomoči otroku ter oris občutkov kompetentnosti strokovnih delavcev v vzgojno-izobraževalnih zavodih in odkrivanje potrebe po dodatnem izobraževanju (specifično) strokovnih delavcev, ki delujejo na področju svetovanja, v smeri problematike spolnih zlorab v otroštvu. Rezultati so pokazali, da so dodatna izobraževanja potrebna, in sicer predvsem v smeri dobre in slabe prakse ter dela svetovalnih delavcev na področju prepoznavanja spolnih zlorab in nudenja pomoči. Z osnovno izobrazbo se svetovalne delavke v vzgojno-izobraževalnih zavodih ne počutijo dovolj kompetentne za delo s to težko in globoko problematiko spolnih zlorab. Svetovalne delavke razumejo pomembnost svoje vloge pri prepoznavanju in pomoči, vendar doživljajo stiske in se počutijo osamljene pri spoprijemanju in nudenju pomoči otrokom, ki so žrtve spolnih zlorab.[Š. Zaveršek]20222022-09-09 09:00:51Diplomsko delo/naloga139981UDK: 364.633-053.2/.6VisID: 38159COBISS_ID: 145041411sl