Poučevanje košarke od 6. do 9. razreda osnovne šolePrejac, Maj (Avtor) Erčulj, Frane (Mentor) Kovač, Marjeta (Komentor) košarkaosnovna šolapoučevanjeinteresne dejavnostišolska tekmovanjaNamen magistrskega dela je bil ugotoviti in analizirati obseg ter vsebino poučevanja košarke od 6. do 9. razreda v osnovnih šolah v Novem mestu in okolici. Preveriti smo želeli, kakšni so vadbeni pogoji pri poučevanju košarke in pogoje primerjati med osnovnimi šolami v Novem mestu ter okolici. Želeli smo ugotoviti, ali na izbranih šolah obstaja košarkarska interesna dejavnost in katera košarkarska tekmovanja izvajajo. V raziskavo je bilo vključenih 74 učiteljev športne vzgoje, ki poučujejo na osnovnih šolah v Dolenjski regiji. Iz Novega mesta je bilo vključenih 9, iz okolice pa 23 osnovnih šol. Skupaj smo tako analizirali 32 osnovnih šol. Vprašalnike je izpolnilo 65,9 % moških in 35,1 % žensk. Podatke, pridobljene v raziskavi, smo obdelali s programoma Microsoft Excel 2021 in IBM SPSS 25. Analiza je pokazala, da učitelji na novomeških šolah in šolah v njegovi okolici poučujejo košarko v vseh preučevanih razredih. Povprečni obseg ur poučevanja košarke v vseh razredih je pri učencih in učenkah manjši od 12 ur letno. Tehnične elemente poučujejo v večjem obsegu kot taktične. Med tehničnimi elementi učitelji največ časa namenijo vadbi vodenja in metov. Pri učencih in učenkah prevladujejo igre na en koš, najpopularnejša med njimi je igra 3 : 3 na en koš. Šolska košarkarska tekmovanja na ravni šole organizira 41,9 % osnovnih šol. Razlike med poučevanjem v Novem mestu in okolici so vidne pri izvajanju interesnih dejavnosti, sodelovanju z lokalnimi društvi ter udeleževanju na tekmovanju Košarkarski superšolar. Rezultati potrjujejo, da košarka predstavlja pomemben del športne vzgoje v osnovnih šolah na območju Dolenjske regije. Kljub nekaterim omejitvam je osnovnošolska košarka na visoki ravni. Naloga predstavlja model opazovanja izvedbe ene od športnih vsebin v osnovnošolskem programu, ki ga lahko v nadaljevanju uporabimo za preučevanje pojavnosti različnih vsebin v šolski praksi.20222022-08-26 07:15:32Magistrsko delo/naloga138934VisID: 39390COBISS_ID: 120268803sl