Vloga vzgojitelja pri igri otrok v 1. starostnem obdobjuŠuštaršič, Zala (Avtor) Berčnik, Sanja (Mentor) Rožman, Laura (Komentor) igraIgra je prevladujoča dejavnost predšolskega otroka, ki ne predstavlja le sprostitve in zabave, temveč ima velik pomen za otrokov zdrav razvoj, učenje o sebi, drugih in okolju, ki otroka obdaja. Ker je igra svobodna, notranje motivirana, naravna dejavnost otrok, odrasli pogosto pozabijo, kako pomembna je. Nanjo vplivajo različni dejavniki, kot je igralni material, vrstniki, starost, spol …, pomembno vlogo pa imajo tudi odrasli tj. vzgojitelji. Vloga vzgojitelja pri otrokovi igri je zelo pomembna, saj skrbi za čas, varen in spodbuden prostor, ustrezen igralni material, pomaga pri reševanju konfliktov, opazuje potek igre, spremlja otrokov razvoj in se v igro tudi vključuje. Vzgojiteljeva vloga in vključevanje v igro otrok je zelo pomembno, tako v 1., kot tudi v 2. starostnem obdobju, vsekakor pa je vloga pri igri otrok v 1. starostnem obdobju nekoliko večja, zaradi razvojnih značilnosti na različnih področjih (otrokove težave pri komunikaciji, fini motoriki, socialnem vedenju, ne razumevanje pravil iger…). Diplomsko delo z naslovom Vloga vzgojitelja pri igri otrok v 1. starostnem obdobju je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu sem opredelila igro, značilnosti otroške igre, pomen igre za otroka in dejavnike, ki vplivajo na igro. Predstavila sem tudi vrste iger glede na vsebino in socialno udeležbo ter igrače in igralni material. Na koncu teoretičnega dela sem se osredotočila tudi na vlogo odraslega tj. vzgojitelja pri igri otrok ter v zadnjem poglavju na kratko opisala značilnosti otrok v 1. starostnem obdobju v povezavi z igro in igračami. V empiričnem delu sem opisala metodologijo – namen in cilje raziskave, raziskovalna vprašanja ter raziskovalno metodo in raziskovalni vzorec. Opisala sem tudi postopek zbiranja in obdelave podatkov, nato pa prikazala in interpretirala rezultate, ki sem jih pridobila z anketiranjem vzgojiteljev in pomočnikov vzgojiteljev, ki imajo izkušnje z delom v 1. starostnem obdobju. S pomočjo podatkov, ki sem jih pridobila preko vprašalnika, sem ugotovila, da se večina vzgojiteljev in pomočnikov vzgojitelja zaveda pomena igre za otrokov zdrav razvoj, se v igro vključuje neposredno in posredno ter skrbi za čas, ki je namenjen otrokovi igri, varen prostor in igralni material.20222022-06-04 09:22:09Diplomsko delo/naloga137188COBISS_ID: 110445059sl